周记初中暑假

时间:2024-03-01 16:36:24
关于周记初中暑假范文9篇

关于周记初中暑假范文9篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,不如趁现在好好写一篇周记。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的周记初中暑假9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

周记初中暑假 篇1

20xx年X月X日 X天

生活中,我们经常鞠躬。而鞠躬可分为两种:一种是表达在肢体上的,向老师鞠躬、向长辈鞠躬、向对自己有恩的人鞠躬……另一种则是表达在内心的,向成功鞠躬、向正义鞠躬、向勇气鞠躬等,可有谁想过我们还要向失败深鞠一躬。

向失败鞠躬,你会更加自信地去迎接。失败并不意味你是弱者,它意味着你应自信地面对一切。面对你面前的一切,你应毫不畏惧地一步一个脚印,踏踏实实地展现自我。对自己有信心,自信地去迎接。向失败鞠躬,你会更有勇气地去挑战。无论什么艰难险阻,无论什么雨打风吹,只要有勇气地去挑战,不管成功与否,你都应开心。成功了,说明你是强者;失败了,这只说明你却乏勇气,不敢去拼搏。不用去畏惧失败,它只是成功的一块垫脚石罢了。主要靠的就是你的勇气,要有勇气的去挑战。

失败鞠躬,你会更具实力地去拼搏。失败,你应该正视它,它是你的良知益友,它会随时随地陪伴在你身边,教你应怎样去拼搏。勇敢的上前拼一拼,搏一搏,怕什么!

周记初中暑假 篇2

暑假我坐着奔驰的火车去大安市。“我来到了,来到了,我的故乡——大安。”我大声的喊着,恨不得全世界都听见。

走进清真寺胡同,我嗅到了几个月没嗅到的味道——狐狸的味,狐狸食的味,我听到了几个月没听道的声音——狗的叫声,狐狸的叫声,小鸡的叫声,小鸭的叫声。在大家眼里都是一些小儿科,而在我眼里,那可不一样,大安的人民朴实、勤劳、不贪小便宜、诚实。我以前也不认同,但经我一件微不足的事,我才认为的,事情是这样的:一天,姥姥给了我20元钱,我放在了钱包里,抱着我的小伙伴——欢欢和乐乐去玩,它们是两只小笨狗,但是我不把它们当狗看,而是当我朋友看,我看我的朋友在玩,我和它俩也参加了,玩着玩着,钱包就让我放在一个地方,等到玩完,我忘了放哪了,我十分后悔,我为什么不拿着钱包呢?正在我怪自己的时候,只听见一声:“这是谁的钱包?”老奶奶问。老奶奶问了多少个人了,他们的答案都是一个“不是我的。”我大声说:“是我的,我钱包里有20元。”“孩子,是你的。”老奶奶亲切地说。“谢谢你,老奶奶”我客气地说。“再见,老奶奶。”我边说边记得她的相貌:她衣着朴实,眼角有很多皱纹。

欢迎你来大安,我会带你去参观的。

周记初中暑假 篇3

这个暑假已经快过完了,再过十多天就要回到阔别已久的校园了。

在这个暑假里,我去了做暑期工,不是很辛苦,做得已满轻松的。阿姨们也很照顾我们,同时也让我们学到了很多的东西。

珍姐姐,她是一个大小孩一样,即使她已经是一个3岁孩子的妈妈,但她看起来像极了一个小孩,她很乐观。只要我做坐在她旁边时,她都会跟我聊天,好让我不那么闷。我也会记住你跟话的那些人生道理,你真的教会我很多东西。真的很感谢了!希望有一天你能的家人一起生活,不用隔那么远。真心希望你们一家人一直幸福下去。

兴姐姐,她是一个讲话无厘头的人,你永远能带给我们欢乐,你应该是我们的开心果吧。还有很感谢你在我最后一天工作时,我忙不过来,你放下了 自己手头上的工作,来帮我的忙,那时的我真的是很感动啊!希望你以后保持你开心的笑容吧!

还有当然是我的表姐啦,是你介绍我去工作的,如果没有你,我就不能认识她们了,感谢你!在我偷懒的时候,是你提醒我的,你也教你我很多东西,在我忙不过来时,你肯定会过来帮我的。谢谢你。很开心在最后哟天能和你一起工作,虽然流了很多汗,但是开心的。

还有很多很多人,你们也是教了我很多的东西的。谢谢你们!希望以后能再见吧!

周记初中暑假 篇4

人总会犯错,有的人知错就改,有的人迷途不知返,而我决定改掉我的错。

当早上我兴致冲冲地来到学校时,乖巧地坐在自己的位置上看书。突然的,组长一句“收作业啦”,我就无语的打开我的书包,翻了翻,发现没有带来,我顿时有点慌张,我问问我的同桌不带作业来会不会被打?被骂?我的同桌都说没事,可是我很怕。

当害怕爬满我的心,我的眼泪忍不住地掉了下来,组长看见我这样,就心软地说,她不会告诉老师的,我很感动。于是这件事就过去了,可是,当我回到家的,才发现,我的作业根本没写完,我回忆一下,昨晚拿出去并没写,只是放到茶几,然后又出去玩……

看到组长这样“帮”我,我很羞愧,于是我决定,改掉一放学就去玩而不是写作业,决定每天放学都先写作业再放好作业本再去玩。

周记初中暑假 篇5

童年似梦,梦似童年。但当进入小学盼着的就只有假期。因为金色的童年已过去,假期就是第二童年了。暑假来了,我便如得了水的鱼,两个字——自在。

记得暑假住外婆家。我总早早起床,跟哥哥去田里疯。我总带着风筝,下了田里,我便在一条条水蛇细的泥土路上跑,然后放风筝。小草挠痒着我的小腿,也许稻子长得高,风筝总也放不起来。终于放起来,也是歪歪扭扭好不容易撑到树一般高,又重重跌下来。但我已经满足了,非常高兴。但当一只鸟飞过,我又会伤感:“我多想变鸟呀,在天空中翱翔,没作业没烦恼,拥有的只是白云。我变不成鸟,就连我的风筝也飞不上。”但我又会很快开心起来,丢下风筝去找别的乐趣。

我找一块大石头,坐了上去。然后随便拔下一小蓬草,再一段一段撕下来,直把手里捧满着碎的绿草,便往上一扔,喊着“下绿雪啦,稀奇啦”!然后和哥哥乱笑一通,才找到以前童年的美妙感觉。后来再拔,再扔,再笑……一直到太阳把大地晒热起来,才罢休回家。

时间过得很快,暑假在眨眼功夫,就飞快走掉了。我又坐回明亮的教室,暑假的快乐在记忆库中“轰—”地炸开了。

周记初中暑假 篇6

我“可爱”的小学同桌男男,他很聪明,但成绩却不是很理想,创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的`哈哈大笑,连我们的班主任也拿他无可奈何,后来只得把他调到讲桌旁边,时时刻刻盯着他。到了初中,我想终于要离开小学开始新的生活了,没想到,他也来到了这所学校,更不幸的是我和他竟分到了一个班。

他刚来到这了表现还算不错,可刚一个月他就受不了原形毕露了。先是在英语课上,张老师说男生女生没皮没脸的笑,他就笑个不停,结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧,他就又和沈奕希闹了起来,打了她一巴掌。

今天老师终于没办法了,只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效,当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手,老师说一组一组来试。

现在一想起来就害怕。虽然这是件好事,但我还是不太愿意。真是讨厌死了,我怎么这么倒霉呀!

周记初中暑假 篇7

今年的暑假是一个学习的假期。

我迈着行色匆匆的步伐,参加了绘画和舞蹈的集训。7级的考试因为充分的准备,这次是我觉得考得非常自信的一次,而且画艺和舞艺突飞猛涨。

最高兴的是谢老师教会了我一个非常好看的独舞,学习独舞的过程很辛苦,但学会的感觉是那么的快乐。通过学习舞蹈,我深深体会到了什么是“台上一分钟,台下十年功”!

最值得自我表扬的是我终于克服了怕水的恐惧,游泳水平终于上了一个小小的台阶,开始步入了中级班的仰泳和自由泳的分解动作。

最学的轻松的是乒乓,在吴老师风趣地指导下,打球打得不亦说乎。

今年的暑假依旧是一个活动排的满满的暑假。

学以致用,由衷地体会到了。“蓉城少儿十佳艺术新苗大赛”;“少儿才艺大赛”;“舞动肖家,快乐一夏”;“海洋宝贝”……舞动轻快地舞姿,涂抹手中的画笔,每一个比赛,都是一个个进步的台阶。

“感恩社会,回报社会”。我和好朋友邓悦、紫薇在武侯区青少年空间老师的带领下,走进社区的空巢老人家里,来到未成年保护中心,为灾区朋友卖报捐款……一个个真诚的微笑,善良的种子深深植根在心中,我们帮助别人的时候也让我们学会了宽容和理解。

周记初中暑假 篇8

暑假的生活比任何的时间都要逝去的快,好比一根在风中的香烛,在风的催促下燃烧的尤为快。我的暑假生活之烛在一瞬间仿佛燃烧了一半了。原本计划来一次长长的外出旅行,现在也只能以遗憾告终了。

虽然取消了旅行计划,然而我的暑假生活却依旧充实。正处在学习阶段的我们,课外书犹如夏天的西瓜,是我的假期生活里必不可少的组成成分。在燥热的酷暑下,西瓜凉爽而最能止渴。

西瓜清凉甜蜜,沁人心脾,能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力,如果坚持下去可以丰富语言,拓展思维,为写作打基础,你也会品尝到成功的甜蜜。

又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱,而晶莹剔透,如同珍珠般的马**葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,顺手拿一颗冰葡萄,放进嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙,顿觉回味悠长。

到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室,小班化的教学,轻松的教学氛围,在游戏中学习,在甜蜜中成长,真是其乐无穷!

学数学虽然有些苦涩,但当你突破一个新难关,就等于你闯进了秘密花园,在里面尽情感受大自然的魔力,享受花的芬芳,爱的甜蜜,就好像喝中药一般,苦涩之后,等待的是温馨。

逛街好比吃冰激凌。你头顶烈日,漫步街头,看到中意的衣服,好吃的东西,你会禁不住掏腰包,潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”,但也要适可而止哟。闲暇之余,上网查资料,聊QQ好似吃炸鸡腿一样,酣畅淋漓,毫不拘束,十分痛快。

这就是我简简单单、真真实实的暑假生活,画我爱画的画,看我爱看的书,学我想学的英语,过一个既充实又简单的假期。的确,简单是含蓄的快乐。我简单,我快乐。

周记初中暑假 篇9

今天,暑假课外辅导班的老师上了一堂有趣的课。

开始,老师先问我们,“各个领域的科学家为人类做出巨大贡献有谁?”,我们争先恐后地答,“飞机之父——莱特兄弟”,“两弹之父——邓稼先”,“镭的发明者——居里夫人”,“杂交水稻之父——袁隆平”……,大家你一言我一语地说着,很热闹,说得我们都口干舌燥。

这时老师神神秘秘地拿出一个小盒子,轻轻地说:“几乎世界上全部的科学家都在我这个小盒子里,你们说的我都有!”老师停顿了一下,大家都盯着那个小盒子,半晌,老师说:“你们可以一个一个上来看,每个人看的都不一样。不能把自己看到的科学家说给别人听。”我疑惑不解,想:难道是交叉换影灯片?不!这么小的盒子放不下!难道是照片?里面有个机器不停地通过打开盒子的压力换照片?有可能!难道里面有很多面镜子,而里面的小照片不停地换,通过反射变大?有可能!

开始上去看了,我怀着激动的心情看着其他同学。第一个同学上去看了看,他笑了笑,若无其事地走了下来。第二个同学看完后捂着嘴,笑出声来。我越来越奇怪,有什么那么好笑?第四个同学看了之后,作了一个呕的表情……等了很久,终于轮到我了,我睁大眼睛,竖起耳朵,没有声音。我掀开盖子一看,里面空空如也,再仔细看,终于发现有一面小镜子,镜子里面的是——我!?怎么回事?难道我是科学家?是不是眼睛看错了,我揉揉眼睛,再看一次。没错,看到的还是原来那样,我还在镜子里面。

老师给我们做这个游戏是想告诉我们,谁都有可能做科学家,我也不例外,一定要努力学习,我一定要努力,长大以后成为科学家,为人类做贡献。

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