期中考试的总结

时间:2024-06-01 17:16:12
期中考试的总结800字(精选14篇)

期中考试的总结800字(精选14篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的期中考试的总结800字(精选14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

期中考试的总结800字(精选14篇)1

一、整体情况分析:

从整体情况看,题量适当,题型较灵活,知识面较广,难易结合,注重了学生基础知识和基本技能的考查,注重了对学生运用所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了科学与生活紧密联系,使学生的科学素质有了很大的提高。

二、答题情况分析:

1、填空题,第五小题有的同学答得不正确,没有读懂题意,审题不认真,有答错的现象。第十小题个别同学有答错的,基础知识掌握不牢。

2、判断题,主要是检查学生的分析判断能力,正确率在90%以上,个别学生有失误。此题失分很少,说明学生有一定的分析能力,基础知识掌握扎实。第二小题有个别同学答错的,知识掌握的太死。

3、实验题,大部分学生对实验方法掌握能够较好,但一部分学生不会总结,说明运用知识的能力较差,需加强实验技能的训练。

三、主要存在问题

1、平常不善于观察、思考,判断力差。

2、基础知识掌握不牢,概念不清。

3、实验教学学生实验操作能力差。

4、没有养成良好的学习习惯,简答题好多学生答得不完整,运用知识的能力差,对本学科不重视。

四、改进措施:

1、加强对差生的辅导,与家长密切配合,对差生进行适当地训练,使之不断巩固和提高。

2、注重对学生学习兴趣的培养,引导学生灵活运用所学知识解决生活中的实际问题,加强对学生学科学、用科学的能力训练,提高实验操作技能。

3、加强社会综合实践活动,从实际出发,引导学生多观察、多动脑、多动手,积累生活经验,使学生认识到科学存在于我们的生活之中。

期中考试的总结800字(精选14篇)2

期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织中落下了帷幕。这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。

对于这次考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。其他几门,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有点不像平时的我,要知道,每次考试我总会有一门超拔尖的,可这次考试我算是栽了个大跟头。

这次考试对我的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师。

期中考试的总结800字(精选14篇)3

本周期中考试成绩出来了,我语文考了96.5,数学满分,英语满分。我看了看语文卷纸,有一道题是让写海上明月共潮生,我写成了海上明月共潮平。还有一个写竹筏小舟,我写成了竹戈小舟。真马虎。后面作文扣了两分。通过这一考试,我明白了马虎的危害。便在网上找了一些改正马虎的方法,希望我还有全天下的小朋友改正这个毛病。

1.了解自己马虎的原因,找出症结所在。如有的同学平时学习时总是无法集中注意力,漫不经心,丢三拉四,如果长此以往,就会形成恶性循环,即形成马虎的毛病。因此,当你在学习的时候,就要集中起全部精神,养成认真严肃的学习态度。

2.养成认真检查的习惯,当做完作业或答完卷子的时候,要在心里反复提醒自己,一定要认真地检查每一道题,一定不要再发生错误,眼睛要仔仔细细地看,精神要全部集中,一定把作业做对,把卷子答好,这样反复告诫自己,提醒自己,就能慢慢养成耐心细致的习惯,克服马虎毛病。

3.当自己每犯一次马虎错误,就给自己一次惩罚,或是把毛病的原因用笔记下来,平时多看几遍,或是警告自己,并在心里默念:别人都不马虎,为什么我马虎呢?并不是自己不会,连自己会的都要错,那么还能有什么作为呢?一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的,我还年轻,我一定要克服它,让我学习、生活得更好,我一定能成功。马虎并不是我的专利,它控制不了我,我一定能战胜它。

4.在日常生活中,从小事做起,认认真真地对待每一件事、每—天,力争把每一件事情都做好。坚持下去,从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病,而最终取得良好效果。

期中考试的总结800字(精选14篇)4

最近几天分别在三年级4个班进行了期中考试,由于三年级课程紧,所以很少有这样的考试。学生拿到试卷时很兴奋,因为内容都是平时反复强调的,但从听力部分开始问题就出现了。

一、拿到试卷不写名字。每个班都有学生忘了写名字,可能是他们太急于开始写试卷或太急于考100分了,每个人都信誓旦旦的,以至于把我的提醒当耳旁风。

二、写试题前不看题目要求。从三年级开始考试时老师不再读题,孩子没了老师带领多滴,自己也没养成读题的习惯,加上英语是从三年级开始考试,有些题型是语文、数学试卷上没出现过的,所以出现了很多不按要求来答题。

三、轻视试题。这一现象发生在成绩较好的学生身上。之后我找了几个这样的学生谈话,他们都说:我觉得太简单了,所以就直接写答案了。

以上出现的错误完全可以避免,考试结束后,我也自我反思,如果我反复强调,这些错误是可以避免的三。再反思后,我庆幸当时没反复强调。的确,三年级的孩子现在需要家长、老师牵着手往前走,在出错之前制止他们的行为。但有些错误必须要让他们亲身经历后,受到挫折后自己反思,这些错误才永远不会发生

经过这次期中考试,我也找出了教学上的一些不足。三年级英语注重听说,我在课堂上也用了大量的时间来训练孩子们的听说,他们现在听说有了很大的进步。但缺乏动笔写的训练。英语的综合语言运用能力包括听、说、读、写。在接下来的课堂上,我要注重培养孩子们这四种能力的训练。

期中考试的总结800字(精选14篇)5

上初三以来,我对化学的学习都建立在做题 ……此处隐藏2954个字……名思义会变得跟其他学科一样差。这里就再一次强调了“独立,自主”的作用,直到以后长大成人后这两个词语的意义也是非常重要。

学政治,就是学纪律意识,法律意识。首先,一个纪律意识都不强的人不仅成绩不会好,习惯不会好,那么,法律意识就更不用说了。所以政治是一个非常重要的学科,不仅学习知识,也学习做人,会把你一步步带上正轨。

希望同学们一定要做到以上几点,学好政治、也学会做人。当然,也希望同学们期末考试的时候稳住政治这个学科的位置,“保二争一”,相信自己能做到,每人上升一两分,平均分自然就上去了。

期中考试的总结800字(精选14篇)11

时间总是很匆匆,这不,又是一眨眼的功夫,期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分,是我这次期中考试的成绩,也算是我几个月来的努力成果吧。

总体上来讲,本次考试还是比较理想,没有出现以前常犯的毛病,比如:计算错误、不认真读题、抄错题等,这是让我感觉欣慰的,但通过这次考试我也发现了一些问题,我们班很多平常成绩不怎么突出的同学,在这次期中考试中,不论分数多与少,都有一些进步,进步最大的一位同学,语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的话,那么不论成绩再怎么好,也终将被后来者所超越。

现在的考试,除了课本上的基础内容必考以外,有一些题型比较新颖,更讲究技巧性,只是在基础题上稍微变化了一点,就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情况的出现,我要在下学期买一些同步的练习题,增加自己的做题量,对各种题型的题做出不同的理解,写出正确的答案。

成绩已经属于过去,我要面对的更多是未来。考试之后,有反思,有总结,而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显,现在想想是我自己还不够用心。对于复习,老师引导复习到哪里我就复习到哪里,不能够自己独自复习。现在,我对自己过去的做法有些惭愧,预习是为了提前对内容有所了解,老师讲课时就比较容易理解与接受,复习是为了巩固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习,那么考出好成绩不就容易多了吗。

一次考试就是对自己一次全方面的检测,在接下来的学习生活中,我要做到的就是:让自己更加努力与勤奋一些吧!

期中考试的总结800字(精选14篇)12

期中考试已经过去很长时间了,由于去了半程实践基地,没能及时的梳理期中成绩,前两天刚刚收到班主任下发的班级成绩。学校的几项考评数据统计显示:各班和各学科在特优目标与学优目标上都有差距,我所带的班级采取了捆绑式考评,两项目标均没有完成任务,我有些无语了。

一、现状

我所教的班级数学成绩各项指标距离学校要求还有一定差距,特优目标没有完成,我统计了一下,达到特优分数的同学中有19人次考试成绩97分,如果这部分同学多出1分的话目标完成就很轻松了,但这只是假设,结果已成定局。学友目标差距更大,整整少了7人次,原始班级中还有一人考出79分的成绩。面对这样的成绩,我觉得要好好反思一下。

二、反思

看到同级部其他几个班的优势,我感到压力山大,由于刚接手新的班级,对同学们的具体情况不熟悉,没能了解到位,这是原因之一。

另外我觉得在今后的学科教学方面,还需学习和提高的地方太多太多,比如课堂纪律的调控要加强,个人业务素质和工作能力需要加强,

作业的检查力度要加大,学生学习习惯的培养要侧重……

总之,在大美六中这个人才济济的大环境中,要想立足尚需付出艰辛的努力,今后我将以学校的大美发展为导向,多向同组年轻、年老的教师学习,取长补短,不断提高自己的业务素质和个人能力,夯实自身的工作过程。加强对学生作业监管力度,利用小组合作,共同进步。加强与学生的沟通与交流,争取学习的

期中考试的总结800字(精选14篇)13

时间似流水一般,学期已经过半,期中考试也已来临,而就是短短一天,期中考试也结束了,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场。考试后,我最关心的事情莫过于各科的成绩了。成绩还算理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,就算不理想也不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。

我数学一向很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,脑子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加“S”,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一题是我不会的,这都是粗心大意的结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的的感觉,我懊悔不及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝不能再这么马虎了。

下一次考试,我要更加努力,争取不让老师和家长失望。而对于各科科目,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得还算理想,但我相信下一次要比这一次还要好。

期中考试的总结800字(精选14篇)14

试卷分析:

本次考试试卷题型分三大类:选择题、材料题和探究题。古代史内容考了12分,偏多;探究题形式和中考不相符,答案较为复杂、难度较大;对近代史和现代史的重点知识考查不全,出题比较笼统,学生理解起来不知从何下手。

成绩分析:

本次考试,自己的成绩与其他学校相比,差距很大,尤其是优生。仔细翻翻卷纸,后来又通过和学生谈话,冷静下来后总结一下,失败的主要原因有以下几方面:

一:学生对基础知识掌握的熟练度不够,对相应的史实及史实间的联系不能很好的把握,出现混淆,该背下来的东西记不住,如明治维新的内容影响;经济危机及罗斯福新政目的影响;两次世界大战的原因、性质、影响及启示;诺曼底登陆,巴黎和会等;

二:学生分析能力、概括能力、比较能力还很欠缺,平时强调的很多,但是学生一到运用的时候就不能自觉运用,同时也凸显学生对知识的横向和纵向理解还不到位;

三:学生在细节方面还有很多问题,如历史术语的不准确,审题不到位,答题格式的不规范,语言不规范。

四:学生对本学科的不重视,还存在着侥幸心理,比较懒惰。

五:教师对学生缺乏针对性的检查检测督促和辅导,在课堂上说的多,练得少,背的少,检测的少。

整改措施:

强化学生对基础知识的掌握,给学生背诵练习的时间,针对性的检查检测和辅导第二:结合中考题型和最新试题加强对学生运用所学知识做题的训练力度,并尽可能给学生改出分数,随时掌握学生对知识的掌握和运用程度,同时结合试题传授学生做题的方法和技巧。

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