我的好朋友记叙文(合集15篇)
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编整理的我的好朋友记叙文，希望能够帮助到大家。
我的好朋友记叙文1我有一个很要好的朋友，她有个很高的个子，一张圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴，一个瘦瘦的身体，一双大大的手和一对大大的脚。她就是王某某，她是我们班的班长，也是语文课代表。而且她非常乐于助人，经常为同学们排忧解难。
记得有一次上美术课的时候，老师让我们拿彩纸做小动物。我忘记带彩纸了，我焦急地说：“我的彩纸呢？哦天哪，我怎么给忘拿了呢！”当时是王某某借给我了一张彩纸，“郭某某，你别着急，给你一张彩纸，做吧！”王某某对我说道。她也只有一张彩纸，而她的那一张彩纸也借给我了。我不想让王某某孤零零地坐在那儿，就让她和我一起做小动物，我们俩做的是小狗，结果这只小狗做得真丑，我们俩看着这只小狗都不约而同地笑了起来。
记得还有一次，我正在做美术作业，刚放下铅笔。突然，有一位男生把我的铅笔碰掉到地上摔断了。因为我只有这一支铅笔，所以我着急地哭了起来。王某某看到我哭了，连忙过来安慰我，而且还送我一支铅笔。如果没有王某某的帮助，我可能完不成美术作业了，就会被老师批评。
她就是这样一个乐于助人的人，这就是我最要好的朋友——王某某。
我的好朋友记叙文2我的这个同学啊，不仅调皮捣蛋，而且聪明伶俐，同学他也是我们的开心果，清秀美丽的外貌，使得他更加人见人爱，她，就是我的同学——玲玲。
乌黑亮丽的秀发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，乍一眼一看还真是惹人怜爱，可是啊，如果哪天你看到他忽闪忽闪的眨着自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子小巧玲珑，没事的时候，我就把玩他的鼻子，每次想起来，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。
因为我坐在她的前面，又和臭味相投，所以呀。每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝的谈天说地，也伴随着一阵阵银铃般的小声，就连上课也不例外，和她在一起总是那么快乐的，即使有什么烦恼，不一会也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨我喜欢！她经常和我们男同学打闹在一起，有时候会因此招来别的的闲话，可她从来不放在心上，有时候我问她为什么时，她说：“有一句名言是走自己的路，让别人说去吧”。别太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，有时候说的话还挺精辟。
我们能够成为好朋友或许也是一种缘分吧，如果不是她的鼓励，我或许在成绩低估的时候不会继续奋勇向前，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的开导让我敞开心扉！他总是那么的为我着想。
总而言之，玲玲像我的妹妹一样贴心可爱，有时，她又能及时开导我，就如你的老师一般，有时候他又会调皮的和我们每一个人都开玩笑，成为我们大家的开心果！每次看到她，不由的让想到一句话：“千金易得，知己难求！”
我的好朋友记叙文3她有有一头乌黑发亮的短发，一张白净的瓜子小脸，樱桃小嘴讲出的话儿温柔和气，一笑起来嘴角边就会露出两个浅浅的小嘴窝，可爱极了。她还是个热心肠的人，常常乐于助人。
有一次，快放学的时候，数学老师布置了几道应用题，叫同学们在教室里做完才能回家，大家各自认真地做了起来。吴青娜很快地做完了，正收拾书包要回家，这时，她看见我眉头紧锁，面露难色的样子，就走过来问我："斯波，遇到难题了，要不要帮忙？"我说："是遇到难题了，这道题我想了半天，还是想不出来，给我指点一下吧!"她看了看题目，就耐心地给我讲解了要点，经过她一点拨，我茅塞顿开，很快地做完老师布置的作业。像这样帮助同学学习的事儿，她常做，有时也因此耽误了她回家的时间，但是，她毫无怨言，一笑而过。
她在学校总是乐于助人，在家里也一样。有一个星期天，她住的那幢楼停水了。这天，她本与同学约好一起去玩的，可是当她正要出门的时候，却看见邻居的老奶奶拿着水桶要去提水，她二话没说便迎上去对老奶奶说："老奶奶，你这么大年纪了，不能去提水啊!，万一有个闪失可怎么办，我来帮你，您回去歇着吧！"老奶奶说："没事的`，我还硬朗着呢!你真懂事，你快去玩吧!我自己能行。"吴青娜说："没关系，帮助别人是我们少先对员应该做的，我在家里也经常帮妈妈做事，再说了，提水是我最拿手的活。"说完，便从老奶奶手上抢走了水桶。过了一会儿，她提着满满的一桶水回来了，只见她弯着腰，咬着牙，身子摇摇晃晃，豆大般的汗珠布满了脸颊，但是，她还是坚持把水提到老奶奶家里。
她就是我的好朋友，一个乐于助人、让大家称道的好孩子，她所做的事也总是让我感动，现在我们的友谊已紧紧地拴在了一块。
我的好朋友记叙文4我的朋友很多，其中有一个朋友跟我在班上并肩作战、共同努力把班上纪律管好的朋友。他叫做“黄毅”。
黄毅他的个子不高不矮，圆圆的脑袋，白白的圆脸，乌黑的眉毛下有一双大大眼睛。天生一副大嗓门的他，在班上管纪律是最严的，当同学不听话时，他动不动就发脾气，不过只对违反纪律的同学发脾气。也不会发太久，一下子就消了。
一天中午，同学们陆续走进教室，大家都没有好好读书，反而在玩。有的坐在座位上叽叽喳喳吵个不停，有的在打闹，有的在教室里你追我赶，还有的在玩游戏机。这种场面对同学们来说是很开心的，可对黄毅来说是忍无可忍的。他气冲冲地走上讲台，打开话筒，大声说：“安静。”
同学们都不理不睬，还在玩，这下黄毅可是怒火冲天，用他对那天生大嗓门喊了起来：“安静！”这下同学们被吓倒了，个个看着黄毅。黄毅反而心平气和地说：“你们全部给我回到座位上，拿出书来读，不读的把名字记下来交给班级老师，并且扣分。”这下同学们可没话说了，个个鸦雀无声慢慢回到座位上拿出书来读。
那时我才知道，黄毅不发威，同学们都把他当病猫，一旦发起威来，谁都挡不住，同学们也就像老鼠见了猫一样。
黄毅同学这样做，受到了班级老师多次表扬，而且把班级管得相当好。他说话时只要是对的就说，不对的就不说。向来做事能会青红皂白，对小事从不斤斤计较。大家都说他是一位有威信的好班长。
我的好朋友记叙文5有一人在我伤心的时候总在安慰我，在我快乐的时候我们一起欢笑，在我遇到困难时，总是在帮助我，每次我被难题困住是，她总会出手帮助我,他就是我闺蜜——杨洋
她是我四年级才认识的，她来我们班时，长得高高地，短头发，我以为她是个男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不会穿粉色的上衣的。杨洋他就在我后面，我们俩变成了朋友。
我们俩有着同样的爱好，那就是运动，跑步，打篮球，，我们体育课的时候打篮球 ……此处隐藏2595个字……我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着美蓉去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“美蓉！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把美蓉“叫”过来，谁知美蓉急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！美蓉虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳来”。“你，要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——xx。
我的好朋友记叙文11今天中午，我正在午睡。忽然，听见楼下有人叫我。我趴在窗台上往下望，看见了两个人影，再仔细一看,原来是我幼儿园里的好朋友洪晨涛和黄永杰。那时的我们每天在一起玩耍、一起做游戏、做数学题、喝水，一时一刻也不分开，是形影不离的好朋友。一晃就过了三年，我们不在同一个小学读书，幼儿园里的笑声和乐趣都飞到九霄云外去了，一个学期里难得见几次，有时侯回想起那份童年的时光，都会情不自禁的流下眼泪。今天这么好的机会我是不会轻易放弃的，我迫不及待地跑了下去。一路上，我们和一位四五岁的儿童一起玩，他找，我们躲。我们躲在树丛中，他找不到我们，那可爱、好奇、高兴的神情，惹得我们哈哈大笑，我们知道不能笑出声来，可是，还是忍不住笑了起来。小男孩发现了我们就立刻向我们跑来，他那焦急的心情一下子放松了许多。有时候我们会飞快地跑动起来想把他甩掉，有时候我们会跟他打闹着玩，还有的时候我们会站在水里，他怕水会弄湿鞋子所以没胆进来。我们还讲了在小学里学习的事。
今天，是我们三个最开心的一天。
我的好朋友记叙文12我最好的朋友叫xx，我们俩是在一年级认识的。我们每天都一起玩，一起学习。她是个可爱的小女孩，有着一对又黑又亮的大眼睛，看上去充满活力。她还长着红红的樱桃小嘴，笑起来十分迷人。我很喜欢她，她不仅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在学拉小提琴，但她拉得比我好，也许有一天她会上台表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上台表演。
有一天，xx问妈妈：“我能不能把小提琴带到学校拉给同学们听？”她妈妈说：“可以啊。”于是，她把小提琴带到了学校。她为我们演奏美妙的乐曲，刚一拉完，教室里立刻响起了鼓励的掌声。她笑了，笑得很甜，笑得很开心。我也觉得很骄傲，我的好朋友能拉出这么美妙的音乐。
我喜欢我的好朋友！
我的好朋友记叙文13相信每个人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年长的、还是年轻的。每个人总是需要自己的好朋友在困难时向你伸出援助之手，你成功时，分享你的喜悦。常常地，让你享受到友谊带来的快乐。 我和周何慧已经时相识五年的老朋友了，从一年级起，我们俩在班里是一对无人不晓的好朋友，我们一起学习，共同进步。 五年时间里，我们俩一起度过了不少快乐的时光，最让我难忘的，还数三年级时跳“筷子舞”的那一段美好的时光。在班里，老师认为我和周何慧跳舞不错，就让我和周何慧，以及另外三个同学代表班级跳“筷子舞”去参加学校的比赛，我和周何慧在业余时间里练得起劲了，我们两人相互评价，放学后，我和周何慧还常常留下来，直到天黑，我们俩才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老师让我们两人领操，从此，我和周何慧练地更起劲了。我们天天练，到了比赛那天，“功夫不负有心人”，我们五人的“筷子舞”赢得了大家的好评。 我和周何慧的友谊也有碰壁的时候，但我们还是很快又和好如初。我们的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次课间，我去厕所，可周何慧不知不觉也跟来了，当我上完厕所出来时，周何慧“哇”的一声让我吓了一大跳，摔倒在地上，我气极了，跑回教室，从此，我们俩相互不理对方，直到一个星期后，我们俩在玩游戏时又和好了——————－ 春天，我们一起放风筝；夏天，我们一起游泳－－－－，月复一月，年复一年，我们的友谊随着年龄的增长更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里话、小秘密，第一个就是找她谈。有什么问题，我也是和她商量。 从前，我不了解“有情”这个词的意思，现在，我终于知道了，我和周何慧不就是一个最好的例子吗？筷子舞
我的好朋友记叙文14我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。
在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。
一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。
她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。
我的好朋友记叙文15 他，他就是我的好朋友余鑫，可能是我叫他“余宝宝”的缘故吧！所以我们就成了形影不离的好朋友。 他呀，有一双浓眉大眼，余鑫的性格外向，脸上总带着那无瑕的微笑，而且充满着少许的顽皮。他非常的乐于助人，别人的东西没有带，他就会借给那个同学，别的同学被别班的人打哭了，他就逗那个哭的同学笑，不让那个同学哭。 他那大大的脑袋，让人感觉他是个聪明的孩子。每次有好吃的，好玩的，他总忘不了我，每次在我遇到困难的时候，他就会雪中送炭似的帮助我，要是谈到看书，他可是算是“打遍天下无敌手”了，有一次，我和余鑫走在放学回家的路上，他看到路边有家书店，就叫我陪他一起进去看看，我被他纠缠的没办法，只好和他一起去了。
他，他就是我朴素而大方的好朋友——余鑫！
