六年级作文

时间:2024-03-01 16:33:46
【推荐】六年级作文锦集6篇

【推荐】六年级作文锦集6篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

写作业时,主人用的是右手;吃饭时,主人用的是右手;按鼠标时,主人用的还是右手,根本就没有左手的份。

那天,主人在学校,用右手写了很多作业,左手想:我不能让右手一个人忙活,作为兄弟,要去帮助他。左手刚想开口,右手也来到了左手所站的位置。左手和右手猛然间撞在了一起,尖尖的笔芯划破了左手,主人生气地说:“右手,你争气一点可以吗?”右手狠狠地瞪了左手一眼,开始用修正带划掉被污染的字,继续写作业。

左手觉得很委屈,想要出走,却想到如果主人和右手没有他的帮忙,会更加劳累,便勉强继续待了下去。

晚上,睡觉之前,主人又骂了右手一顿,说他很鲁莽。右手才不会像左手一样善解人意,添油加醋地说左手暗地里骂主人。

主人狠狠地打了左手一顿,他相信自己的得力干将——右手,不相信左手的竭力解释。左手觉得自己的自尊心受到羞辱。在午夜时分,左手整理好行李,离开了主人和自己的好兄弟。

第二天早上,主人起床后发现自己根本拿不动作业和衣服,就连刷牙洗脸也使不上半点劲儿。他赶紧叫右手去叫醒左手,可右手怎么也找不到左手了,左手的房间空空如也。

这下,主人可慌了神,猛然发现:其实左手和右手,都是自己的得力干将,没有主次之分!他和右手找了几个小时,在一块石头上,发现了左手,他们真诚地恳求左手回家。

从此以后,主人再也没有骂过左手,有好东西,两兄弟一同分享,不再吵架!

六年级作文 篇2

10月17日星期四,和往常一样,我背着书包早早的来到了学校。

早读的时候,我觉得肚子有点疼,后来上课的时候又感到有点冷,头还疼。语文考试时的试卷,我也不知道是怎么做完的,头好昏,感觉很累,完全不在状态,但是我又不想耽误上课,就一直忍着,没有跟老师说。下课时,韩骆芸过来摸了下我的头说:你头好烫,是不是发烧了,要不要我去告诉陆老师。我说:不用,我再忍一会,谢谢你。

终于到放学时间了,妈妈来接我了。一出校门,我就跟妈妈说,我发烧了好冷,妈妈摸了下我的头,说赶紧回家量一下,然后又问我今天语文考试考的怎么样,我说不知道。一路上,妈妈不停的讲我考试的事,反复说我太不细心,做事也不认真,怎么还不知道,不停的数落我。

回到家,我伤心地哭了,我对妈妈说:我觉得你好像不是我的妈妈,我都病成这样了,你还不停地说我,我太伤心了。妈妈赶紧拿体温计给我量了一下,38.8度,妈妈把我搂在怀里,说媛宝宝对不起。妈妈吓坏了,赶紧给我吃退烧药,妈妈给我吃药时,我发现妈妈的眼睛是红的,眼角还有泪······

六年级作文 篇3

诗意,亮丽的风景,宽阔的天空。

手中的木屑随风轻舞,站在树下,拿起诗册浏览,一股奇怪的感觉先进入心头。

月华如水,微波荡漾着河水,风轻轻地拂过,点点躁动,他望向月光,不禁凝思“可怜九月初三夜”月似弯弓,露水凝重,他想抬起那繁重的心绪&—&—举头望明月,低头思故乡,他想让风儿捎上一句话,随风直到夜郎西。诗,是游子的寄托,意,是游子的心意,诗意,是亮丽的风景&—&—思乡之情,他给自己的一片天空。

冷雨敲窗,滴滴点点的雨珠打在窗上,疼痛却在心中蔓延,无语的夜,有声的夜,屋里也亦是冷寂的感觉,她,不禁暗自伤神,“物是人非事事休,欲语泪先流”黯淡的双眼,失去神采,戚戚惨惨凄凄,忘不断的模样一刀一刀携刻在心头。“轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来,雁子回时,月满西楼”是她千缕思愁,下眉头,却上心头。“十年相思两茫茫,不思量,自难忘”是她坚持的力量。诗,是她心灵的寄慰,意,是她哀愁的心情,诗意,是亮丽的风景&—&—愁绪之情,她给自己的一片天空。

他,怀才难遇伯乐,壮志难酬,又被贬谪与张怀民漫步于庭,看到“庭下如积水空明”却想到“闲人如吾两人者耳”。他,一樽还酹江月,弄发偏舟。他,说不尽的苦,道不尽的悲伤,诗意是亮丽的风景线—怀才未发的无奈,他给自己一片天空。

合册,闭上眼睑,静静地享受微风地轻抚,我也有一片天空—诗的海洋。

遨翔在知识的世界里,舔尝着各种文人雅士的喜怒哀乐,饱览着古人所描绘的山川河流,欣赏着各个的独树一帜的文笔,足矣!诗,是我的语言,意,是我梦幻的意境,诗意,是我宽阔的天空。天空中,我撷取白云的轻柔,采摘雨丝的轻柔,紧握风儿的柔和,我不断汲取不断成长,创造一个更为美丽的天空!我愿意给自己这样的一片天空!

六年级作文 篇4

今天是元旦,我外婆带着弟弟来我们家玩。弟弟一年级了,以前他特调皮,也特会捣乱。但愿现在他已经改掉了这个坏习惯。神啊,希望今天是愉快的一天,阿门。

“叮咚~”一阵门铃响起,弟弟来了。我打开门,弟弟穿了一件蓝色的外套,脸上带着的一抹微笑,看起来蛮可爱的,应该不会太调皮了。呼,那就好。

把弟弟接进来后,我就看起了小说。谁知不一会儿,耳边就传来一阵难听的琴声。谁在弹琴啊,像乱弹的一样。我正想着,无意中往旁边一看--弟弟正在钢琴边一脸陶醉的乱弹着!我顿时冒起一阵无名火,但一想到爸爸对我说的话:要好好照顾弟弟。我只好咽下了这口气,端详起弟弟来。他闭着眼睛,头一点一点的,身子也在跟着节拍晃来晃去,好像音乐家一样。嘿!他不捣乱的时候还蛮帅的嘛!但愿他以后别再捣乱了。

琴弹够了,他又缠着我要到下面去玩,唉,为了让弟弟开心,我只得答应了。到后来,我才知道这是我今天作出的最倒霉的决定。

到了楼下的大型玩具区,我就叮嘱弟弟想回去了叫我一声。说罢,我就躺在椅子上打起了呼噜。在梦中,弟弟成了一只恐龙,不停的追赶着我。我来到湖边,跳了下去。本想游到对面,却丝毫没有力气,我渐渐下沉……

“啊!”我惊叫一声醒了过来,却发现弟弟并不在。可恶!跑哪儿去了?“新宇~新宇--”我大声呼唤,可是除了回声外并没有其他声音。难道新宇走丢了?没办法,我走回家去准备向老爸汇报。一进门,就发现新宇坐在椅子上看电视。我怒轰一声:“你怎么不叫我?”扑了上去……

新宇呀新宇,你什么时候能变成一个不调皮的新宇呢?

六年级作文 篇5

我的家乡蚌埠坐落在美丽的淮河之滨,我们的学校是城市中心最璀璨的明珠。走进校园,首先映入眼帘的是校园的右侧那幢高大气派的教学楼,教学楼是深绿色的,在她的`右上角印着几个醒目的大字——安徽省蚌埠市第二实验小学。教学楼前有两块草坪。一块里面种着一株桂树,和一排排樱花树;另一块种了一圈栀子花,和一株高大的香樟树,还有几株腊梅。春天来了,樱花像一个个羞红脸的小姑娘,躲到叶子后面,她的清香弥漫在整个校园里;夏天,栀子花“真香”绽放,沁人心脾的清香,会让老师和同学们天天都有好心情,香樟树也不甘落后,她虽然没有香气,但她又用自己的臂膀为我们撑起了一片绿色的天空;秋天到了,桂树像一位慈祥的老人对我们说“秋天到了,秋天到了”,人们都说‘桂子花开,十里飘香’,这可一点也不假,我们坐在教室里上课,都可以闻到桂花那清新的香气;冬天来了,白皑皑的雪铺遍了整个大地,一切都白了,但是在教学楼一角,却还有几棵梅树在寒风中挺立着,盛开着一束束白色的梅花,正像古人说的那样:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香“。

教学楼的左面是行政楼,我们的校长就在那里为学校绘画着明天的蓝图。行政楼和教学楼中间有一个幽静的长廊,行政楼后面是现代化的体育馆,我们在那里举行联欢会、听讲座、看电影、打篮球……继续往前走,就是宽敞庄严的主席台,我们每周一都要在主席台下集会,那是我们升国旗的地方,也是我们聆听校长教诲的地方。主席台的前面是充满着欢声笑语的操场,那里是我们嬉戏的乐园,课间我们在那里踢毽子、打乒乓球、踢足球、跳绳……我爱校园,我爱母校,今天我们在这里茁壮成长,明天我们将带着母校的期盼和祝愿去描绘祖国的锦绣画卷!

六年级作文 篇6

俗话说:“一失足成千古恨。”人往往会因为一些小事,而导致酿成大错。不要以为你是未成年人就可以犯罪,在此,我要严肃地告诉你:“即使你未满18岁但已满14岁也不能犯这些罪:杀人、放火、抢劫、吸毒、故意伤害罪……

在电视里,一位司法工作者曾十分动情地讲了一个真实的故事:一天,他在少年管教所里,见到一群刚入监狱的”少年犯“。这时有个十六、七岁的男孩,走上前来,拉着他的手说:“叔叔,救救我吧,我不是个坏孩子呀!”随着男孩的央求声,身边那位双目失明、年近花甲的老人站起来撑着拐杖,脸上淌着泪水,用沙哑的声音说道:“同志,孩子犯法我们家长也有责任啊!都是因为俺不懂法,不会用法来教育孩子,才……”他说到这里抽泣起来,他是男孩的爸爸,老伴半身都瘫痪了,他是让不满十岁的女儿扶着走来的。看着眼前一老量少的场面,使我不禁思绪万千,久久不能平静。是的,他们原来不是坏孩子,至少他们原来大多都不是坏孩子,可是,因为自己的一己私念,一颗罪恶的大树开始在心里萌发幼芽,使他们走上了犯罪的道路。

总而言之,国有国法,家有家规,没有法就等于不能立足于世界,因此,我们要做一位知法、懂法、守法的好学生。

而另一方面,随着经济的日益发展,我们的城市变得越来越繁华,马路上全是川流不息的车辆,而导致交通事故时时刻刻都在发生,交通事故是那么可怕,一刹那,就夺走了人的生命。如果我们每个人都遵守交通规则,就可以避免很多惨剧。

同学们,红灯短暂生命长久,让我们多等一分红灯,多一分安全;多一分责任,少一分牺牲。做一个珍爱生命的人吧!

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