有关我的六年级小学作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的六年级小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六年级小学作文 篇1
我的班上有许多同学，各有优缺点，每个优点都是我要学习的，每个缺点都是我要注意的。在我日积月累的观察下，我发现班上的人，为何会令我敬佩的原因。
李小怡她人缘很好、热心助人、诚恳有礼、对人也很亲切、成绩都名列前茅。而且，当别人需要帮助时，也会很乐意帮忙。上课专心的她，总是不会被人影响，笑容也时常挂在嘴上，学习速度更是快。她有很多地方是我要学习的。
刘佳绮也是令我敬佩的同学，社会、数学是她的拿手科目，运动也是一级棒。她的品德很好，也很大方，懂得保护弱小同学。记得有一次，隔壁班的同学在走廊跌倒受伤，那时大家都视若无睹，只有她肯帮助那位同学，扶他去保健室，幸亏她及时伸出援手，那位同学的伤也慢慢恢复。她的热心令我十分敬佩。
班上的同学各有长处、优点，每位同学都是我要学习的，每位同学拥有的优点都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人长处加以学习之后，一定能成为更美好的人。
我的六年级小学作文 篇2
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些成人的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的.。
平时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！
上高中的时候，我终于开始读中国人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分（满分60），让我的虚荣心一时膨胀到极点。
一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”（《叶圣陶语文教育论集》）任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。
我的六年级小学作文 篇3
“你真有福气，娶了个孝顺懂事的儿媳妇！”，每当听到这句话，不用想，肯定又是邻居们在对奶奶啧啧称赞我妈妈了。
“妈妈，大伟哥和彤彤妹妹这周末约我们去XX地方玩，咱们去一次吧！”每逢节假日或者周末时间我恳求妈妈带我和伙伴们出去玩时，妈妈老说“下一次吧！”
结果，她总带着大包小包爷爷奶奶用的生活必须品，帮爷爷奶奶添置些衣物，驱车两个多小时的山路，赶往安溪老家看望爷爷奶奶。
“恒，今天打电话给爷爷奶奶了吗？”不用说，这个电话没几分钟又到了妈妈手里，又是一说半小时，嘘寒问暖，难怪妈妈手挽手带爷爷奶奶在泉州景点游览时，不认识的人总说是妈妈是爷爷奶奶的女儿。
“爸，吃过药了吗？”这句话让我耳熟能详了。爷爷的身体不好，血糖偏高，需要长期吃药，妈妈定期带他上医院检查身体，时时提醒爷爷要记得按时吃药。在妈妈精心的照顾下，爷爷的身体在逐渐康复中。
“妈，胃好一些了吗？注意多吃些软质食品。”哎，妈妈又在担心奶奶的胃病了。记得去年的春节，天气很冷，奶奶胃疼得厉害，半夜吐了一地，妈妈知道了，立马起床倒水喂药，把恶心的呕吐物清理干净，等安顿好奶奶睡下后，自己才上床休息。从此，她经常在网上查，或者向人打听关于如何养胃或降血糖的知识，把自己省吃俭用节省下来的钱不间断地买些营养品为爷爷奶奶加强营养。这不，现在又在厨房里张罗起来了，肯定又是听说什么偏方是治胃病的良药，在大煮特煮起来，明天再送去给奶奶吃了。
“奶奶，咱们吃饭了。”不用说，妈妈肯定又去服侍86岁的太奶奶了。去年，太奶奶不小心摔断了腿，从此就卧床不起，行动不便，大小便也失禁。妈妈不顾脏臭，取来水为她洗澡，换干净的衣服。长期卧病在床，太奶奶皮肤有的地方溃烂了，妈妈给她擦药水，洒爽肤粉;牙齿掉光了，肌肉萎缩了，吃不下东西，妈妈就买来肉剁成肉末，熬成汤，和着米糊，一小口一小口地喂食，一顿饭下来就要喂上一两个小时。妈妈总要先把太奶奶喂饱了自己才去吃饭。
有人曾说她太傻，一个孙媳妇怎么去照顾一个没多大“希望”，又公婆都健在的老太婆，还尽心尽力地服侍，起早贪黑地端水送饭，倒掉屎尿呢？但每次妈妈都会笑着说，傻就傻吧。他们都是我至亲的人，我不会轻易放弃的。
“真是好孙媳妇呀！我上辈子烧了高香了！”尽管太奶奶口齿不是很清楚，但是，只要有人跟她说话，她总是先来这一句。
妈妈，您不仅是爷爷奶奶眼中的好媳妇，太奶奶口中的好孙媳，更是我心中的好妈妈！我为您自豪！
