【精选】三年级家作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级家作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级家作文 篇1
星期天的清晨，我和奶奶沿着老县城天池河畔的人行道，来到安化桥上，眼前出现了一幅令人吃惊的画面。原来沿河两岸到处是垃圾，河水严重污染。“变了，变了”，展现在我们眼前的是，河水清澈透明，树木花草倒影在水中。小鸟在河里飞来飞去，有时停在冒出水面的石头上，有时停在河边的柳枝上，叽叽的叫着，仿佛要告诉人们“美丽的天池河回来了”。
我们漫步走到步行街，啊！步行街变样了！卖水果的店家把摆在屋外的水果都搬到屋里去了。排在街道中间的商品搬进了商店。一些乱七八糟的棚子也没了。街道变得宽敞、明亮、干净、卫生，街上的人越来越多，有的老人坐在街道旁的石凳上沐浴阳光的温暖，有的三五成群谈笑风生。大家都为老县城环境综合治理行动，拍手叫好！
走着走着，一阵微风吹来，“啪”的'一下一个小纸袋出现在我眼前，我跑过去，急忙弯下腰，捡起小纸袋，把它扔进了前面的垃圾桶。奶奶看着我，脸上堆满了笑容，连声夸我真棒！是个从小就爱护环境的小公民，我心里乐开了花。
保护环境是我们每一个公民的责任，行动起来，从我做起，从身边的小事做起，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更美丽！
三年级家作文 篇2
我家来了一个新客人——小白兔。
小白兔的毛洁白又柔软。一双红宝石般的眼睛在灯光下闪闪发亮。一对长耳朵时而转向左，时而转向右，像在探听什么小秘密。它的尾巴很短，像一个小小的毛线团。把它捧在手心，软软的感觉很舒服。
小白兔很喜欢吃菜，只要我拿来萝卜之类的蔬菜，它就会抬起头，一动不动地注视着我手中的菜，像是在说：“小主人，快快给我吃吧，我饿极了！”于是我便拿出一些，喂给小白兔吃。小白兔张开嘴巴，露出两颗洁白的大门牙，一张一合地吃着菜。吃完之后，它会轻轻地叫两声，表示对我的感谢。
如果我在小白兔的旁边写作业，它就一动不动地注视着我的作业本，我想，它是不是把作业本也当作好吃的东西了呢？
每当我放学回到家，小白兔便会轻轻地叫着，好像在说：“小主人，你终于回家了，我好想你啊！”这时我便会放下书包，跟小白兔玩一会儿，再做作业。
有一次，我放学回家，发现小白兔没在笼子里。我便焦急地在家里找来找去，终于在我家的厨房里找到了小白兔。哈哈，它这个贪吃鬼，正津津有味地嚼着菜叶，我把小白兔拎起来，放回笼子里，并在外面加了一把锁。因为小白兔身子太大了，用力一挤，就可以把门挤开了。哎，看来小白兔要开始减肥了！
我家多了一只小白兔，使我放学之后不再孤单。小白兔，让我们永远在一起快乐地玩耍吧！
三年级家作文 篇3
我家养了三条漂亮、可爱的小金鱼，分别叫：红红、黑黑、花花。它们长着两只像电灯泡一样的眼睛，鼓鼓的肚皮像个小皮球，尾巴像一把小扇子，游的时候一摆一摆的，可爱极了！
我告诉你们，红红是个“钢琴家”，它可喜欢“弹钢琴”啦，它把贝壳当作钢琴来弹。黑黑和花花每次听到红红在弹钢琴，就急忙打扮好自己，欢快地跳起舞来。
中午，我给它们送食物，到了鱼缸旁，看见它们又在跳舞，就不去打扰它们了；可还是给它们发现了，于是我就轻轻地对它们说：“你们怎么不弹‘钢琴’、不跳舞了？”小金鱼们仿佛在说：“小主人，我们都饿了，你是不是给我们送中饭来了？”它们争先恐后地向我游来。“别吵了、别吵了，我这就把食物给你们扔下来。”说着，我就把食物撒下去，它们竞相抢着吃。吃完后，它们又开始无忧无虑地游玩起来。
就这样，日子一天天过去了，我家的小金鱼也在慢慢地长大，有它们陪伴的日子我觉得很快乐。
