四年级学生作文

时间:2024-07-27 14:50:05
关于四年级学生作文汇总8篇

关于四年级学生作文汇总8篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的四年级学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文 篇1

以前,我在家里总是很闷,什么事情也不想做,看书也没心思。但是,我现在不会了,因为我家来了一个新“房客”——一只威风凛凛的小猫。

它有一副黄白相间的脸颊,一双蓝蓝的大眼晴,像一块蓝宝石一闪一闪的。脸蛋上有一张可爱的大嘴和几根一翘一翘的.胡子,一条毛茸茸的尾巴,别提有多威风了。

它也是一只贪吃的猫,它常会跑来撒骄,骗东西吃。一次我在玩游戏,它跑过来抓我的腿,还用舌头舔我的脚。我实在拿它没办法,我便走去冰箱拿出鱼罐头,从里面拿一条香喷喷大鱼。那只贪吃的猫飞快地跑过来,我假装地做了一个把鱼放到它嘴里的动作,逗它玩,它张大它那可爱的大嘴,眼睛眯成一条直线,好像在说:“快给我!快给我!”之后,它便知道我是在捉弄它,它就生气地一脚蹬地把我手中的鱼给抢了,我大吃一惊,从来没见过猫这样疯狂地抢食物。

还有一次,我在看书,它又跑来撒娇,在我的书上踩印几朵小梅花,然后,趴在我的书上,用它那水汪汪的蓝眼睛凝视我,让你帮它抓痒。我看着它那水汪汪的大眼睛,心里想到:“我又输了!”我便拿出我的手,轻轻地给它抓痒。

它就像我家的淘气果,它天真,爱耍脾气,爱撒娇,但它让我的生活变得多姿多彩。因为有了它,我也变得越来越快乐了。

四年级学生作文 篇2

我的妈妈有一头栗色卷曲的短发,一张文静灵秀的圆脸,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,有张能说会道的巧嘴。

妈妈很关注我的学习,只要我做错了题,她就一定要让我纠正过来才肯罢休。妈妈对我充满了无限的爱,我就举几个例子来表达吧。

有一次,我在外面玩,不小心摔了一跤,弄得一身都是泥巴,在回家的路上我就想着该怎么说。到了家,我一直不敢进门,在门口徘徊发呆,这时,去买菜的妈妈也回来了,他看见我站在门口,感到很奇怪,就过来问我怎么不进屋?我当时很紧张,就没回答,妈妈仔细一看,发现我一身都是泥巴,脏兮兮的,就问我怎么弄成了这样,然后我就把事情的'经过给妈妈讲了,妈妈听了事情的经过,微笑着,亲切的对我说:“你把衣服弄脏了不要紧,但是你不能受伤呀。”妈妈竟然没有骂我,我万万没有想到。后来妈妈还帮我把衣服换了,然后帮我洗脏衣服,一边洗,一边教育我:“今后玩耍一定要注意安全,不能做危险的事,也不能去危险的地方。”说完,她就把衣服拉去晾了。当时,我很愧疚,也很感动,我上前去抱住了她,流出了泪水,对妈妈说:“谢谢妈妈。”同时也想妈妈保证,一定听妈妈的话“注意安全,不去危险的地方,也不做危险的事”。

就是这一件小事让我真正的了解了妈妈对我的爱,也让我了解了妈妈为我付出的苦心,妈妈,我先对你说:“我爱您。”

四年级学生作文 篇3

光阴似箭,日月如梭。一转眼就到了20xx年,到了日新月异的一年,到了科技更发达的一年。那时的我已是一名科研人员,正在研造一座新型的功能性教室,它就是我们未来的教室。

未来的教室的门设计的可不一般了。以前的教室,需要有人用钥匙开门,而现在门的旁边有一台扫描器,机器根据全班同学的指纹和相貌来判断身份,如果不是这个班级的同学,机器就会发出警报。

未来的教室的课桌可以根据每个人的身高自动调节高矮,让身高不一样的同学不再有这方面的苦恼。课桌还可以检测同学们的脑光波,如果有同学上课走神或打盹儿,课桌就会提醒他要注意听讲。

未来的`教室也很奇特,老师可以拿着一支如同钢笔一样的感应笔在上面写字,擦黑板时只需按下清除键,字迹就消失的无影无踪了。更奇妙的是有的内容下节课还有需要,只需按下保存键,那些内容就能自动保存起来。

这就是我们未来的新型教室,一个神奇美妙的现代化教室。坐在这样的教室里上课学习,心情肯定非常舒畅吧!你喜欢吗?

四年级学生作文 篇4

我曾经有过很多梦想,如:老师、翻译、律师等,但是我更想当一名主持人。

有一次我在看春晚时,看见了电视上的主持人董卿,我觉得她好漂亮啊!那时我就有想当主持人的想法啦。其实我一直把董卿当做过我的偶像。

最开始,我只是很片面地喜欢她们能穿的漂亮的礼服,各式各样,从不会有重复。慢慢地,我也很羡慕她们能知道那么多我不懂的知识。我曾经想过我也穿着与她们穿着样式有所不同、但也很相近的漂亮礼服站在同学们的面前。虽然不太可能,但我还是很期待着这一天的到来的。

我一直很喜欢主持节目。我第一次主持节目时,是在我幼儿园大班主持全班的'“毕业典礼”,那是我第一次面对全班同学和所有的家长。很奇怪,虽说那是我的第一次主持,但我一点也不害怕,反而觉得很好玩,因为我可以穿着漂亮的小裙子拿着话筒在同学们的前面主持着。

后来上中心小学后,每次学校组织的各种入选某些演讲、朗读或者讲故事之类的活动,我都会积极参加,因为我知道我自己很喜欢。在我上一、二年级时,我们班的“六一儿童节联欢会”,都是由我和班长共同主持的,得到了老师和同学们的表扬。其实,起初接触这些活动时,练稿子也很辛苦。我第一次练稿子时,练了很久才练了一半。我当时都快放弃了,可是,我一想到拿到稿子时老师鼓励我的话,我就下定决心要练好。由于我说普通话很标准,稿子准备得也充分,果然,我在那天表现得很好,大家都夸奖我。自那以后,我就更有信心主持啦。

我的梦想是当主持人,你呢?

四年级学生作文 篇5

“铃、铃、铃……”下课铃声响了,同学们个个激情高涨。因为体育老师要举行一场激动人心的拔河比赛。

老师找来了一条绳子和红领巾。同学们用石头、剪刀、布的方法来分队,一个是红队,一个是绿队。

比赛快开始了,大家个个生龙活虎。虽然大家满脸笑容,但是掩盖不住心中的忐忑不安,个个都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

第一局开始了,老师一声令下,同学们马上进入了紧张的状态。大家一起后仰,一齐用力,费了九牛二虎之力,红领巾只差一厘米就进入了绿队的'横线上。我做为红队的拉拉队,拼命呐喊:“加油!加油!”那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。红队队长喊着:“一、二、三,拉……”红队拼命地拉着。其中有一个胖墩墩的同学特别使劲,他咬紧牙关,腮帮鼓鼓的,脸蛋就像一个红苹果,汗水从他的额头流下来,也顾不得去擦一擦。大家在他的带动下,奋力一拉,红领巾越过了红队的线,终于转败为胜。

第二局,由于我们太骄傲自大,被他们扳回一局。唉,真是关羽失荆州——骄兵必败呀!

第三局,红队队长对队员们说:“胜败在此一举,我们这次不能骄傲!”而绿队长什么也没说,一点也不团结。比赛开始了,老师一声令下,红队齐刷刷地喊着:“一、二”、三、拉……”而绿队一点声音也没有,他们只顾着自己拼命地拉。眼看绿队就要胜了,结果绿队队长不小心跌了一下,让后面的队员乱成一团。红队看准时机,用力一拉,终于赢了!红队互相拥抱,而绿队相互推卸责任。红队队长告诉绿队:“团结合作才是最大的力量!”

这次,我们玩得很开心,还让我懂得了一个道理:团结就是力量。

四年级学生作文 篇6

在一个秋高气爽的早晨,我们全家去中山陵秋游。

到了中山陵,一下汽车就闻到了桂花的香味,我连忙四处张望,只见道路两旁种满了桂花树,有红色的丹桂,黄色的金桂,还有白色的银桂。它香气四溢,引得人们流连忘返。我也停下脚步,贪婪的呼吸着桂花的`香味,久久不愿离去。

吃完午饭,我们又来到小河边,我看到了两只鸭子,它们一会儿向上飞,一会儿在水中互相追逐嬉戏着,显得自由自在。这时,婆婆说:“你看那边很多人在捞小鱼”。于是,我叫妈妈买了两个网子,约有半米长的杆子,来到小溪边捞鱼。我和婆婆一人一个网子,她始终捞不着,而我一捞就捞着了。因为捞鱼就像一场比赛,鱼的身体是流线形的,在水里没有阻力,而我们的网子有阻力,所以我们不能和鱼比快,我们得和鱼比谁的动静小。我把一块面包放在水里吸引鱼,接着把网子沉入水中挪到面包下面,让鱼看不到网子感觉不到危险,等到它们来到面包旁专心致志享受美味时,我就悄悄将网子突然向上一拎,鱼就捞着了。我就用这种方法,一会儿就捞到了十几条鱼,别提我心里有多开心啦。

今年的秋游真有意义,明年我还要再去。

四年级学生作文 篇7

我的妈妈是个幼儿园老师,每天都和小朋友一起开心地做游戏。我的妈妈不是太高,有双小小的眼睛,平时总看见在认真地看书。 我的妈妈是个严格的妈妈。记得有一天,我放学回家,一到家我就立刻看电视。

妈妈回来了,问我作业写完没有,我说“没有”,妈妈说:“儿子,你现在的主要任务是学习,回家后要先把作业完成再玩,你现在是三年级的`学生了,应该要更加自觉了”。听妈妈这样说,我脸红了,就赶紧去写作业。妈妈走到我面前,看见我在认真地做作业,妈妈的脸上有了笑容,说我有进步了。 我的妈妈是个能干的妈妈。每天我早早地起床,就看见她在洗衣服、烧早饭,中午的时候,妈妈还要为我烧好吃的菜。 从小到大都是妈妈教导我,遇到挫折要勇敢地去面对,如果失败了不要灰心,继续努力一定能成功。听了妈妈的话,在学习上我才会一点点的进步。 我的妈妈是这世上最好的妈妈,我为有这样的妈妈感到自豪。我想对妈妈说:“妈妈,谢谢你的关心和教导,你把我养育到这么大辛苦了,妈妈我永远爱你”!

四年级学生作文 篇8

今天的班队课跟以前有一点不同,就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了,其他的内容和以前一样,依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。

老师看大家似乎是兴致比较高,都省去了游戏规则环节,直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。

第一轮游戏,老师让同学把气球拿出来,并说:“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小,谁就能获胜。但是不能不吹,如果被我发现谁不吹,那个人就要出局。”说完游戏便开始了,我和大家一样,都是一小口一小口慢慢的吹,生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样,有的人越吹越用力,最后把气球吹爆了;有的人吹着吹着,一不小心气球突然飞走了;有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大,所以没能比出个高低。

第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。

第三轮游戏分组比赛,比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的',一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音,可把我们这些女生同学吓得躲在一边。

第四轮游戏老师要增加难度,比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智,把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球,右耳是粉色的小气球,它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品,我们以为我们的小兔子作品估计要落选了,没想到竟然得到了第三名的好成绩,可把我们小组乐坏了。

虽然游戏是短暂的,但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。

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