精选四年级作文锦集8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
一个周末,我读了《哈佛女孩——刘亦婷》这本书，心里非常佩服和羡慕刘亦婷。心想，如果我也能跟她一样，能考上哈佛大学，那该多好啊！可是，我是父母的独生子，他们会舍得我远离家乡，远赴重洋求学吗？我想了一下，灵机一动，决定试探他们一下。
当父母送我回校的时候，我问他们：“爸爸妈妈，如果我能考上哈佛，有机会成为哈佛男孩，你们同意让我去吗？”当时，母亲想也不想，斩钉截铁地说：“不行，我可舍不得让儿子去那么远的地方！”我看了看父亲的表情，明白他们的意见是一样的。当时，虽然我心中涌上了失望之情，但还是理解了父母的爱子之心。
星期五晚上，我从学校回到了家里。父母郑重地对我说：“孩子，如果你真能考上哈佛，我们支持你，一定让你成为哈佛男孩。”我震惊了，看着他们的眼神，眼中充满了不舍和慈爱，仿佛我现在就考上了哈佛，他们就要面临着艰难的抉择。顿时，我感动不已！想到前几天，父母还是那么坚决地拒绝了我，而现在，却对我做出了承诺。他们一定经过了深思熟虑，也一定经过了痛苦的抉择。他们为了我的前途，宁愿放弃与我相聚的快乐，承受思念与牵挂的`煎熬。这就是伟大的舍弃！
我从这件事中，更加懂得了父母对我的爱，也学会了有时舍弃也是一种爱。爸爸妈妈，你们放心吧，我一定尽力做到最好，不让你们失望！当我面临抉择时，我也要学会舍弃，首先考虑你们，不让你们承受痛苦。不过，这只是我的一个梦想而已!
四年级作文 篇2
上课啦，这节课很与众不同，为什么呢?不要急让我悄悄告诉你。
我们的梁老师是个与众不同的怪老师，每当上课铃响后，我们个个回到座位上。如果剩下几个淘气包在捣蛋，只要梁老师的目光扫到他们身上，他们就立刻回到坐位上乖乖地坐好……
今天早上晨读课时，梁老师在黑板上写上大大的几个字离身而去，我们抬起头，只见黑板上写着“我今天嗓子哑了，你们自己乖点!”几个淘气包哈哈大笑起来。“这真不是在说谎!”上课了梁老师指视我们回答，可谁也不知道梁老师那奇怪的手势。终于在我们的'笑声中梁老师开口了，“好了，到此结束，我们今天写的作文是上课了!”哈，这个谜团终于解开：梁老师原来是叫我们写一篇丰富多彩的文章啊!老师说到：“今天我们自己体验了一次过程，也可以自己写一篇作文了!谁先来说一说啊?”“我来!”“我来”......终于在欢快的笑声里结束了这堂欢快的语文课。
这就是我们的语文老师，与众不同，又让人摸不着头!
上课啦!这节课真与众不同啊!
四年级作文 篇3
有一天，公鸡要去商店里买一眼镜。店长小猪小姐说：“您的耳朵在后面，怎么戴呀？”公鸡说：“是呀，这怎么办呢？”这时，小免妹妹提着篮子从商店走过，公鸡灵机一动想出了一个办法：如果我把免妹妹的耳朵借来，这样就可以戴眼镜了，于是公鸡赶跑出去，追上小免，小免见了惊奇的说：“公鸡先生，你找我有什么事吗？”公鸡说：“我想借你的耳朵。”“借耳朵”小免吃惊的问，然后又说：“你跟我借耳朵吗？”公鸡说：“我眼睛近视了，需要戴眼镜，可耳朵在后面没法载，这件事令我很烦恼，”小免说：“好吧！我把耳朵借给你，但是，你要在半月之内还给我。”公鸡说：“没问题，”然后公鸡拿着耳朵高高兴兴的取眼镜去了。
公鸡安上耳朵，戴上眼镜，神气十足，大摇大摆地走出商店。半个月之后，小免去和公鸡要自己的耳朵，谁知道，公鸡不还给它了，小免气得火冒三丈，把家人叫来，把公鸡痛打了一顿。之后，小免也取回了自己的耳朵。
这个故事告诉我们：是自己的.就是自己的，不是自己的就不要占为已有。借别人的东西就要及时还给别人，要是你不及时还给别人，那你就是没有诚信。
四年级作文 篇4
对然拥有了人类的表情，但是小木偶的思想依然停在几乎为零的地步。
一开始，小木偶以为自己拥有所有的.表情后就跟真正的人一样了，所以他一蹦一跳去上学了。因为没有自己的思想，小木偶是滥竽充数地混过了简单的一年级。接下来的二年级，对他来说可是世界一级难的了。二（1）班的班主任叫做阮小小。一次，阮老师问小木偶：“1加1等于几啊？”因为小木偶没有思想，所以随便说了一个数。阮老师生气地说：“你可真糟糕啊！连1加1等于几都不会，人家幼儿园的小朋友都会。你一年级是怎么读的。”这时，小木偶无话可说，恨不得找个地缝钻进去。
忽然，又来了一位神奇的小女巫，魔棒一挥，把小木偶变成有思想的小男孩了。
从此，小木偶就能像正常人那样思考，那样笑了。他已经很满足了。
四年级作文 篇5
梦想是人们开启知识大门的金钥匙，我也有很多梦想，比如长大后当宇航员，地铁司机，当老师等等。可是我最大的梦想还是想去寻找UFO，解开UFO之谜。
UFO是不明飞行物的简称，因为人们没有确切的实物，所以使人感到特别神秘，好像是自然现象，又好像是天外来客。一会儿突然降临，一会儿又消失得无影无踪，好像是和我们地球人捉迷藏，开玩笑。仿佛在和我们说：“你们地球人抓不到我，我可比你们聪明”。但是科学家还是全力以赴地投入到对FUO的.追踪并一刻也没有停止过。有人说这是宇宙送给我们地球人的礼物，有人说这是天神在发怒，有人说这是世界末日。不管怎么说我们都应该认真学习科学知识，用科学的眼光看待UFO，用科学的智慧在茫茫的宇宙中去发现UFO，在科技发达的今天我们人类登上月球宇宙卫星到达了火星，天宫一号给地球发回了大量宇宙照片，这些都为我们人类破解UFO之谜创造有利的条件。
时代在进步，让知识架起一座科学的桥梁。这是我梦寐以求的想法，让我们多一些科学知识，少一些愚昧迷信，开动脑筋，用人们的智慧去解开UFO的神秘面纱，这是我最大的梦想，我想这一梦想一定会实现！
四年级作文 篇6
“叮咚！叮咚！”这是水滴的声音。“隆！隆！隆！隆！”这是打雷的声音。那么四季是什么声音呢？让我们一起来欣赏吧！
一阵微风吹过水面，这是春姑娘来了，她轻轻挥一挥袖子，奇怪？湖面解冻了。她带给了我们春天的美丽。小溪、春风、湖水和小朋友的欢声笑语，这都是春的演奏者。整个季节人们都沉浸在春的温暖、美丽中。因此，春的旋律是优美的.。
快，快，快！来不及了，整个夏天太阳都是火辣辣的，放肆地烤着大地，因此，人们的行动总是飞快地，焦急地，知了、汗滴、脚步和人们急促的呼吸声，这都是夏天的炎热中，因此，夏的旋律是急躁的。
当一阵秋风吹过，人们口中不约而同地说出了一个字：“爽！”是的，秋天是清爽的，所以 凉 风、细雨、落叶和成熟的果实都是秋的演奏者。它们伴着秋的凉爽，奏出了一曲轻快的乐章。整个季节人们都沉浸在秋的 清 凉 中。因此，秋的旋律是轻快、干脆的。
雪娃娃喜欢找冬姑娘玩，所以送给了“她”冬天的乐章。“嗒——嗒——”这就是冬天的乐章，冬天是寒冷的，所以雪花、冷风、发抖的声音，便成了冬的演奏者。整个季节人们都在冬天的寒冷中。因此，冬天的旋律是缓慢，幽静的。
就这样，四季交响曲一直日复一日，年复一年，持续不断地演奏着……
四年级作文 篇7
今天，我上了一节有趣、好玩的作文课，其实我们应该上了手工课。做什么呢？哦！是钱袋呀！
材料有：花花草草，各种各样的布，又细又尖的针和五颜六色的线。该怎么做呢？老师先给我们看了看钱袋做好的模样，哇！真漂亮，我好喜欢啊！
于是老师把料子发给我们，我要了一块上面有着鲜红的花朵的布和两条似小蛇的线。然后又“跑”来一根细小的针，我选了一条长长的线，红彤彤的。
老师给我们演示了一遍，拿出布和线、针，先把线穿进针里，再把针的“尾巴”打死结，然后从布裂的地方开始缝，一直到“终点”。最后把两条线放在裂口拆好的.地方，缝起来。反过来，再拉就大功告成啦！
我也这样做啦，可是我在缝的时候，突然线变成了一个小孩儿，把线的前面缠住了，我只好把线给“咔嚓”剪断了。我又开始缝了，我缝着缝着又打结了，最后我不想做了，可是我看见别人做的非常好看，我就放弃了不再做的这个决心……到了最后一步了，就反过来一拉，我的钱袋做好了！做的真漂亮啊！
这件事告诉我：坚持就是胜利，我不能放弃！
四年级作文 篇8
冬日的早上，寒风刺骨，太阳也颤抖着身子撩开云朵露出一点斜角，整个世界都显得那么暗淡无光，独自一人穿梭在喧嚣的街道中，风呼呼的搞着恶作剧，我时不时擞擞衣角藏在还算安全的角落里，在如此冷的天气里用一双冰冷的手暖一颗冷透了的`心，莫名的空虚涌上心头，呵，又有什么熬不过。
欣赏着各路风景，观察着各色游人，一切还是旧时模样，为何我的心情大不如前？或许，十六岁的今天我是叛逆的，他们挣钱上班养家糊口，他们积极向上拼搏进取，这是他们的生活，何种是我想的生活？习惯了虚伪的奉承，习惯了浮夸的言语，习惯了狂妄的举止，我们的这杯生活水还能否回到昨天的澄澈透明？
顿时，天空出现一缕阳光，一切乌云都分散开来，它普照着大地，暖了游人暖了心灵，也许，生活本该如此，有光明有黑暗，没有黑暗又怎能衬托出光明的好呢？虚伪和真实相伴，朴素和浮夸同行，一路辉煌一路锋芒，最后发现，一些都是美好的，抬头望，天空还是很宽广。
生活是一杯水，水中藏着许多自由移动的离子，它们有的叫光明，有的叫阴暗。近朱者赤近墨者黑。千古传颂的道理是否适用于我们？
生活是一杯水，不华丽不浮夸，单调至极点毫无吸引力，但缺失它我们又无法生存，所以平平淡淡才是真。
