小学四年级作文

时间:2024-08-28 17:16:03
【精华】小学四年级作文4篇

【精华】小学四年级作文4篇

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学四年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

我有一个温暖的家,我的家有父亲、母亲和我三个人,还有一只人见人爱的宠物小兔“提拉米苏”,父亲很聪明,母亲很勤劳,我很懂事,小兔很可爱。

父亲喜欢研究金融,很有经济头脑,业余经常做投资,他让我家生活富足;母亲喜欢打理家务,把我家打扫得干干净净,她让我家舒适整洁;我学习不用父母操心,让父亲母亲安心工作,我还是我家的开心果,给家里带来快乐;小兔活泼好动,经常陪我玩游戏,让我家充满活力。

我家是一个充满笑声的地方。我经常和父亲母亲说说自己今天和同学们发生的趣事,把父亲母亲逗得哈哈大笑。有时,我和父亲母亲开玩笑似的吵吵闹闹,也十分有趣。我家是一个干净的地方。我们一家人都习惯于每次将用完的东西收拾得干干净净、整整齐齐,让阳光照进房间里的每一个角落,让窗外那一棵棵高大的绿树、一束束鲜艳的花朵、一只只可爱的小鸟都每天陪伴着这个温馨的家,陪伴着我成长。我家是一个宽容的地方。即使我犯了错误,父亲母亲也会用一种宽容的心来对我,还会和我说一些道理,让我心服口服。有时在我遇到困难的时候,父亲母亲就会帮助我一起解决问题,在我取得成绩的时候,父亲母亲又会给我庆祝一番。我爱我的家,因为我的家是温馨的,是快乐的。在这里,爱永远都常在。

小学四年级作文 篇2

月考总结400字

月考结束了,成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤,有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。

这次考试总体上不错,但还有待提高。从各科看来,都还存在一定的问题。

语文,试卷未看,但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。

数学,我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够,还要写那么多理由,没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷,同样的时间,有人能考九十多?还是我对知识的运用不够灵活,题目不能迅速写出来,有时会绕弯子。再者,排除我没写的题目,我也应该九十分。只因为我不知怎么回事,想的是D就写了个C,好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学,遗憾啊。最后一题都想出来了,但只写了一半,没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度,其次命中率要提高。保证写一题就对一题,这样同样能拿高分。这次考试,这方面有点欠佳。其次,心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分,我也因此被受煎熬,也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉,耽误了时间。

英语,不够理想,才八十多。客观上,真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个,可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目,时态错了。作文吗,马虎都是小错误。

物理,还算理想。要感谢物理老师的付出,殊不知这张试卷上的题目都是做过的,不错是正常的。错了就说明你上课不注意听讲。可是我分析题目不全面,一个作图错了。一个计算错了,还在老师仁慈,没扣太多分。

化学,新学的一门学科,第一次正式考试发挥还不错。知识学的算是牢靠,但对于化学这门陷阱极多的学科,划关键词是必不可少的。要不是我关键词划得仔细,怎么考个可是后面的一题填空题,分析不到位,不全面。

历史,正常。但还有写小问题。有待提高,向中考的分冲刺。

政治,啊??又是。上次期末,这次还是真是符合我的守恒原则啊。可也不能一直守在低分区啊。还没有讲评试卷,具体原因还不清楚。可见,我最近政治不在状态上,其他学科都比较稳定,所有的优势也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是审题出问题哪,还是哪方面?政治,我原来的强项,我的优势哪里去了。一定要尽快进入状态,拿回初一的好状态。加油啊??

有优点要保持,有缺点要改正,创造每天进步的我。

初三,努力努力。为下次考试努力,向中考冲刺。

家长:通过这次月考分数来看,刘备考得还不错,各科都相对很稳定。但看具体各科分数,还有出入:政治考得太差,数学也不太理想。通过总结自己的失误,找到问题所在,自信起来,不要惧怕,你的成绩应该会有所改变,有所提高。希望你能保持优点,改掉缺点,继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。

小学语文总结作文400字(四)

20xx学年下学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的`兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从

赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,不但提高了自己相关的业务技能,同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。

4、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》,借以带动现代语文教学工作的创新。

5、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。现在,我也正在不断改正中。

总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!

小学四年级作文 篇3

“哇,好棒呀!妈妈,我也要报名!”见班上十几个人都报名参加夏令营,我的心便开始痒痒了,不禁欢呼起来!“可以呀,不过你要先征求爷爷奶奶的意见。”唉,妈妈这一番话使欢呼雀跃的我钉在了原地。要知道,说服奶奶可没有过你想像的那么容易。我只好死命地绕口令练嘴皮子。心里再默默祈祷:老天保佑,我佛睁目……

“奶奶!”一回家,我笑嬉嬉地叫了一声奶奶。“天天啊!”“嗯!”(A计划成功!)开始继续我的战略,我心里美滋滋地,自觉的一蹦一跳去洗手准备吃饭。“砰1”迎面撞上了缓缓走来的奶奶。“你葫芦里卖的什么药啊?是不是想去夏令营?”唉,不想也知道,肯定是妈妈嘴快泄露了秘密。我不禁生气地瞪了妈妈一眼,既然事情已经发展到这一步了,我也只好展开了我的对战特技(事先准备好的):“奶奶,我想去夏令营。1、多去外面跑跑,能长见识,俗话说得好‘读万卷书,不如行万里路’”;2、因为有同学的陪伴,我的夏令营也不会孤单;3……”见奶奶想打断我的话,我立马加快语速:“你不要担心我不会洗头梳头,我最近几天会在家里多多练习的……”我把3点一说完,就洋洋得意地看着奶奶,这可是我在肚里酝酿了很久的策略哦。“爸爸同意,我就同意!”奶奶甩出一句话,又走进了厨房。这不是在故意找我的茬嘛?我闷了一肚子的火想发泄出来,可又想想自己的处境,我决定重新振作起来等待爸爸的回来。

一分钟,两分钟……。爸爸终于回来了,我先是甜甜地叫了一声“爸爸”,然后开始观察他的神态和心情。见爸爸笑咪咪地坐下来,我立马抓紧机会:“爸爸,我想去夏令营!”说完就可怜巴巴的等待判决。“不行!”谁知爸爸脸色一变,斩钉截铁地扔下了两个字。我整个人就像被定格在了原地。眼睛酸酸地,眼泪很不争气地往外涌着。“为什么?”我还不死心,小声地问。“我太担心你了,你想想,在10——16岁的年龄里,你是最小的,如果被其他人欺负了怎么办?再说你跑那么远,我又够不着你,万一……万一……如果……如果……”爸爸的眼里既是担心又是生气。即使爸爸眼神坚定,表情严厉,但也掩盖不了他心里对我深深的关心和浓浓的爱。除了流泪,我一时不知道说什么好。更加让我失去希望的是,向来不发表评论的爷爷竟然也说不能去,还说了个一二三四五六,足足6条理由,这下是完全把我扔进了冰窟窿里速冻掉了。

“叮铃铃,叮铃铃……”妈妈的电话响起:“喂,天天,你如果要出去的话,一定要注意安全,自己要学会照顾自己……”就连外婆也来关心我了。

“唉!”,原来我一直以为自己是家里最普通的一名成员,谁知道,我却是家里最最重要的那一位,一举一动都牵动着大家的心啊!

小学四年级作文 篇4

风轻轻地吹拂着我耳边的碎发,眼前满是开得娇艳的花儿,小草摇动着它柔软的身躯,享受着阳光的温暖。

夏日里的绵绵细雨滴在脸颊上,轻轻的,凉凉的。这时的牡丹江如同一个世外仙境一般,令人向往。许久不见的鸟儿成群地站在树枝上,唧唧喳喳地说着话,谈着心。它们沐浴着阳光,和夏雨依偎在一起。

小狗吐着舌头抗诉着炎热的天气,却也悠然自在的在暖风中与同伴玩耍。这时的牡丹江没有春天的安静,秋天的宁静,冬天的寂静,却有着一丝平静。

绿叶配娇花,夏日配丹江。

莲花在风中摇曳着,嫩白的白莲,重瓣的红莲,单瓣的粉莲。。。。。。都在池内与风迎舞。

怪不得杨万里的《晓出净慈寺送林子方》里写着:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

令人身临其境,感受到了荷花的美景。

风是夏日里的音符,阳光是夏日里的五线谱,花是夏日里的陪衬,而雨是夏日里的曲调,至于人么,自然是夏日里热情欢舞的舞者,谱写了最美的自然舞曲。

夏天,暖洋洋的,暖人心扉。

夏天,轻飘飘的,轻如丝绢。

夏天,软绵绵的,软如轻绵。

我爱夏天,它是大自然送给我们的最美的舞曲!

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