【推荐】四年级的作文集合5篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我叫刘鹏宇，是个三年级的学生。我的名字是爷爷起的，他希望我长大后能像大鹏鸟一样在宇宙中翱翔。
我从小就是一个顽皮、好动又淘气的孩子。可是我爱科学，总是有许多的.“为什么”要问爸爸，有时爸爸也答不上来，只好说：“你快把我烦死了”。说完这话，爸爸就会哈哈大笑。
我学习不太好，考试成绩一般，上课我能积极发言，就是有时管不住自己，想玩，想说话，这是我最大的缺点，为这事爸爸妈妈没少说我。
我就是个优点也多，缺点也不少的小男孩，你们都认识我了吗？
四年级的作文 篇2
有一种东西看不见也摸不着，但却是心中最深切、最美好的渴望 ,这其实是上天给我们的一对“隐形的翅膀”，让我们自己遨游在它那美好的世界里。它就是未来的东西——梦想！
我的梦想是能当上歌手，从那一天起，我的梦想就成了我的目标，我的信念，我坚信我的梦想可以实现。那一天的上午，我坐在沙发上看电视。四川雅安芦山一场突如其来的地震，让一条条宝贵的生命消失在人间。当时我多么想给那些还困在地震下的小孩子们祈祷 ,多么想给已经被挽救的孩子唱一首歌，让她们对生命又有了坚定的信念。
我想：如果自己当上了歌手，有了钱，我要建一个敬老院，无论是乞丐还是孤苦伶仃的老人都可以享受正常的待遇；如果自己当上了歌手，有了钱，突然发生了地震，我将会在第一时间捐赠爱心基金，让那些受难的人得到及时的帮助和治疗；如果自己当上了歌手，有了钱，我还要建立一个孤儿院，让那些孤儿得到妥善的帮助，让他们得到从来没有得到过的温暖……当然我也知道，光靠自己的白日梦是不可能实现的.，歌手也不是那么好当的。所以我一定要为我的梦想而加紧学习，刻苦勤奋，才能实现真正属于我自己的梦想！
我希望将来我的歌声能成为环绕周围人群的快乐音符，可以成为受灾小朋友对生命的信念。我相信凭借我的努力，我的梦想一定会成真！
四年级的作文 篇3
星期三早上，我、妈妈和她的朋友去黄金海岸玩，好玩又刺激的一天。
我走进黄金海岸，看见有一个冲浪池和一个儿童池，冲浪池里有的人在游泳，有的在打水战，还有的坐在水泡上说笑在看看这边，哇！有一个疯狂高速滑道。我立刻拿着水泡去玩，还没轮到我，我心里已经有些害怕，轮到我时，我只好冲下去，冲的过程中，水泡摇来摇去的，当时我害怕得不敢出声，玩完了，我觉得刺激，胆子也大了很多，于是我就和妈妈去玩最刺激的，在楼梯最高的地方看见有一个落差很大的斜坡，那时我真想不玩，轮到我们了，我硬着头皮的坐上了水泡，开始没什么，只是水流快，突然水流慢了，我得意地想这个也没什么刺激，还没等我得意完，我们就冲下了一个落差很大的`斜坡，我和妈妈吓得大叫了一声，玩完了，我跟妈妈说：“刚才我还以为我会掉下去呢！”
啊！今天我过了一个好玩又刺激的一天。
四年级的作文 篇4
今天，爸爸想家了，想回家看看，我和妈妈陪同他一起去。妈妈出主意，“为了锻炼，咱们应该骑自行车回家。”爸爸一口答应下来，我为了给农村人炫耀一下刚买的新自行车，也就答应了下来。
“爸爸的老家在老爷庙、尤丈子、杨树下。40多里地，坐车都得用半个小时才到，要是骑自行车，不骑到猴年马月才怪呢！”我小声嘀咕。
为了我们不冻着，我们“全副武装”，骑着车子奔向了奶奶家。
开始，我们还没有出大城子镇，又赶上了过年，那城里是车水马龙，人群来来往往、川流不息，喧闹得很。我们骑得小心翼翼，生怕撞伤人。我的脸被憋得通红，和秋天的高粱头似的，可真是“哑巴之黄连，有苦说不出。”
骑了有5里多路，到了吉利?，这已经出了县城，到了农村。心里可少了许多。偶尔有几辆机动车从大道上飞快地驶过。我们被憋了好长时间，就在这里全部发泄了出来。
又骑了不知多长时间，已经起到了小马架子，马路两旁的树只剩下了树干，只有大山上那些松树和柏树矗立在那儿，那高大的'建筑不见了，一个个平房让这里别具一格。鸡的叫声，牛和马的吃草生打破了这里的寂静。我们的力气已经全部耗尽，一个个坡路让我们更加无精打采，更加无奈。我们等的一下几乎接不上另一下，就这样，不知不觉地到了东哨。
我们到东哨简单的休息一下，又开始赶路。我们摆开1字阵，齐心协力向前冲。这次，我们骑得非常之“快”，可以和毛卢比的不相上下。又过了20分钟左右，我们到了老爷庙。
我们依旧骑得那样缓慢。最后，我实在忍不住了。拿出我吃奶的力气，冲向了奶奶家。我记得奶奶家前面有两座小桥，到了第一座时，就离家不远了。想到这里，我的心里又燃起了一丝希望，我咬紧牙关，双脚使劲地瞪我的自行车，后面扬起了尘土。功夫不负有心人，终于，第一座小桥进入了我的视线，我从那儿已经看到了奶奶家。过了几分钟，我终于过了第二座小桥，冲进了奶奶家。
我长舒了一口气，一头倒在了炕上呼呼大睡……
四年级的作文 篇5
我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的'了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。
