四年级作文300字

时间:2024-12-24 17:16:14
关于四年级作文300字合集5篇

关于四年级作文300字合集5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级作文300字5篇,欢迎大家分享。

四年级作文300字 篇1

我们经常吃豆芽,可是豆芽是怎样长成的呢?我没有观察过,所以我一点也不了解。刚好老师给我们布置了一个特别的作业——泡绿豆,让我们观察豆芽是怎样长成的。

怀着急切想知道答案的心情,我放学一回到家,就找来了一把绿豆。这些椭圆形的绿豆,很小,墨绿色的,摸起来硬硬的,很光滑。我拿了一个小碗,把它们放进去用水泡起来。第二天一早,我起来一看,昨天泡的那些小豆豆变胖了,颜色更绿了,就像一个个绿色的小精灵在朝我笑呢!

第三天,我惊奇地发现绿豆从中间裂开了一条小缝。我想:绿豆是不是泡坏了。妈妈告诉我那是快要出芽了。果然,第四天,从那个裂开的小缝里,伸出了白色的小尖尖。我拿起来仔细一看,绿豆真的长出芽了,这让我欣喜不已。

又过了几天,那些绿豆越长越长,它把那件绿色的外套当成帽子戴在头上,真像是一个个威武的士兵挺立在那儿。通过观察,我终于知道了豆芽是这样长成的。其实,生活中有很多事,只要我们留意去观察,就会有新的发现。

四年级作文300字 篇2

清晨醒来,天气可真好啊,金灿灿的阳光正照着躲在被子里的我。

我爬起来看看爸爸、妈妈。他们还睡得正香着呢!我起了床,洗漱完毕,觉得肚子有一点饿,就想叫妈妈给我买早餐。转念一想:爸爸妈妈平时要照顾我,工作还特别忙,从来没有好好地睡过懒觉,今天我要自己去买早餐,给爸爸妈妈一个惊喜!于是我到我的存钱罐里拿了十块钱,然后轻轻地把门关上。

走出家门,冬天的`早晨特别冷。我缩了缩脖子,朝卖早餐的地方走去。走啊走啊终于来到了三零零,看到了各种各样的早点,还真不知买什么给妈妈好。想起每天妈妈都给我买荞麦粑粑,于是我买了荞麦粑粑和绿豆沙给妈妈。又不知买什么给爸爸好,爸爸平时喜欢吃面,就给他买了炸酱面吧!最后我还买了包子、豆浆……

当我拎着早点回到家里的时候,爸爸妈妈已经起来了,他们惊奇地看着我手中的早点,高兴得说不出话来。我得意地对他们说:“快去洗漱,要吃早餐了!”爸爸妈妈吃着我买来的早餐特别开心。

妈妈说:“你这次很棒,能自己买早餐了真不错啊!”我听了以后心里甜甜的,以后我要多为爸爸妈妈帮忙。

四年级作文300字 篇3

最近,我们班在开展“雏鹰争章”的活动,有阅读章、表演章、礼仪章等等。但要说到谁能拿到“模仿章”,就不得不提起徐俊豪了!

徐俊豪是一个快乐的人。带着一副眼镜,他的眼睛里似乎永远闪烁着快乐的光芒,灿烂的笑容永远挂在他的脸上。

记得有一次,上午第四节课是音乐课,音乐老师给我们看了一段视频,视频里有一段是一个外国人拿着一把雨伞在雨中欢快地跳踢踏舞,一会儿唱几句歌词,一会儿在雨地里玩水,帅气极了!这时音乐老师说:“谁要是能模仿他,就棒极了!”谁知,下课盛好饭后,他就把饭盒放好,站在讲台旁边,大声地说:“看好了!”随即表演刚刚看的那段视频,只见他双脚交叉,左脚放在右脚前面,一跳,双脚交换变成了右脚放在左脚前面,同学们差点笑得喷出饭来,还有几个同学要求再来一遍,大家都对他竖起了大拇指,连声叫:“好!”

我真心地推荐徐俊豪能拿到“模仿章”,因为他当之无愧。

四年级作文300字 篇4

在那辽阔无垠的田园里,有一条条小河,宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野。

黄色的、白色的、红色的、紫色的、一片连着一片的郁金香。每一片面积大小不等,小的有几十亩,大的有上百亩。荷兰花农栽花也很讲究色彩的搭配。这样五颜六色的郁金香错落有致地一片片排列开来,真象一幅无边的地毯铺在了田野上,既壮观又绚丽。

在海上行驶着。满眼的鲜花,满眼的色彩,慢慢从视野中消失。。远近的村落,象海洋中的小岛……简直无法比喻!

湛蓝色的天空中飘着白云,白云下边是一望无际碧绿的田野。田野上散落着几处村落,尖尖的红色屋顶在阳光照射下格外醒目。村庄里有黑白相间的奶牛,枣红色的骏马,洁白的绵羊,自由地在草地上或卧或站,悠闲地吃草……看不到大的城镇,看不到高楼大厦,没有汽油味,没有污染。这是多么新鲜的空气啊!个个牲畜好像都陶醉在美景中……

如果是你,你会陶醉在这绿草如荫、春光明媚、生机勃勃的田园风光里么?

四年级作文300字 篇5

老师像春风,细心地吹拂着我们成长;老师像月亮,在天空呵护着我们发光;老师还像一位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶。

我的英语老师,是我最喜欢的老师。她姓王,有一双炯炯有神的大眼睛。每在上课时,她总用那双美丽的大眼睛看着我们。一张能说会道的嘴,为我们讲语法,讲课后习题;休息时,还会陪我们聊天。每个同学们都很喜欢她。

其实,她并不是我的启蒙老师,只教新概念课程。我来到这个班,成为她的学生可是“一波三折”。最初,我在陈老师的班级学了两年,又到四教室高老师那里学了一年,最后才到王老师这里学习。王老师对我这个“插班生”可是十分关心。

一次,王老师带我们做初中的中考题,我很快便做完了。老师叫同学回答问题,全班没有几个同学举手,老师有些失望。我大胆地举起了手。

老师看到我举手,便十分热情地叫我回答。“这道题选B。”对了,因为Mary是第三人称,所以不用Knows。我十分开心我做对了,老师也高兴地表扬了我。

老师,您是我们成长路上充满阳光的辅助者,有了您的帮助,我会更加努力地前行!

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