五年级的作文

时间:2025-03-22 12:23:34
【精华】五年级的作文集合5篇

【精华】五年级的作文集合5篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

我们已经长大了,这是我们奈何不了的事,长大是痛苦而且快乐的。我们,却无可奈何。

其实我不知道从什么时候,我有些多愁善感。我不知道为什么,人要成长,从懵懵懂懂的小丫头的我们蜕变成一个个亭亭玉立的少女,我却一点儿也开心不起来。应为我没有纯净的心灵了。

微风吹拂一个个春夏秋冬,我们不再是小孩子了。虽然我知道,我不应该有那么多的伤感,那样面对生活不好。

比如,我的心灵承受了许多东西,肮脏的,险恶的,龌龊的。从一杯再纯净不过的'白开水,倒入了各色颜料,本来是要缤纷绚丽,最后丑陋无比。

我祈祷我会哭,希望这是一个解脱。但我不服输这个带有污点的世界。我敬佩屈原,就算因为他不肯随波逐流。

应为太孤独,所以伪装成深海的鱼,对蔚蓝大海不感兴趣,冷酷看着一切,终将逝去的一切。

而说这么多,只是单纯的希望,我还能聆听我那是天真无邪的笑声,看看我充满灵气的容颜和嘴角时常浮起的微笑。

这样,也就足矣。

五年级的作文 篇2

中国的汉字是世界上非常奇特的文字,它是由横、竖、撒、捺、点、折等笔画构成的一个个内容丰富的方块字。看起来简单,要学通学精,用得恰到好处,则太不容易了。

我学汉字时就出过不少笑话。比扣说,把“二舅舅”叫做“两舅舅”;把“我是老大,弟弟是老二”说成了“我是老大,弟弟是老两”;把“我有两支笔,说成我有二支笔”,常常惹得全家人哈哈大笑。别看这很简单的“二”和“两”,用法上可大有讲究。

汉字里,有时同一个字,用在不同的地方,意思就大不相同了。比如,“青山”、“青草”的“青”字,意思是绿色,指的是绿色的山,绿色的草。同样是这个“青”字,在“青丝”这个词里,意思是黑色,指的.是柔软得像丝一样的黑头发。

有时同一个字,读音和意思都不相同。如果把“长方形”读成“zhang方形”,把“我长高了”读成“我chang高了";把“银行”读成“银xing",把“行走”读成“h6ng走”,那可就全错了。

有些汉字,比如“母亲”的“母”字,“妈妈”的“妈”字,“娘亲”的“娘”字,这3个字尽管意思一样,但在特定的情况下,也不能随便用。如果用混了,也会闹出笑话的。祖国,只能用母亲来比喻,诗朗诵里应该这样念:“啊!伟大的祖国,我的母亲!”如果期诵成“啊!伟大的祖国,我的妈!”“啊!伟大的祖国,我的娘!”多不好听啊!没这么朗诵的。

总之,汉字太有趣了,它含义丰富,用法灵活。我非常喜爱汉字、汉语,喜爱中华文化,我一定要下功夫学好汉语。争取长大后为增进中法交流,为加强中法友谊多做些事情。

五年级的作文 篇3

在一个风和日丽的下午,学校举行了我们班对战五(3)班的排球比赛。

一切准备好了后,队员们纷纷入场。一开始我们就给五(3)班一个下马威。我用手按紧了耳朵,扯着嗓子大喊:“五(1)班——”同学们也非常配合,使尽力气喊:“加——油——!”

比赛随着裁判的一声哨响拉开了序幕。“呯——”李映瑶用手将球击了出去,手上也迅速出现了一块红印。球像陨石撞击地球般飞入了五(3)班的场地,他们班一名同学用了九牛二虎之力才将球打回;蔡姣定了定神,脚踏实地,奋力将球再次击出去,球又被打了回来。我们班的队员用循环战术,保证了击出去的球刚劲有力。渐渐地,他们班开始有些吃力了,进入了被动状态,最后,刘钰沁全力一击,打破了僵局,球砸入了他们班的领地,“耶——”我们一声欢呼,经过不懈地努力,我们便赢来了一个“开门红”,士气大振。

他们班的.啦啦队也为他们队员鼓劲,可是我们斗志高昂,不久又赢了一球,再次削弱了他们的志气,压垮了他们的信心。我们乘胜追击,又打了多次“胜战”,但在这途中,我们露出了点马脚,让他们得了几分,可这并不能消灭我们的斗志,很快志气上升,彻底击败了他们班。我们喜笑颜开;他们垂头丧气。

在这次比赛中,我们真正体会到了团队精神的重要性。

五年级的作文 篇4

春姑娘乘微风步伐轻盈地来了!燕子开始呢喃,原野又披上了绿色的新装,大地沐浴阳光,万物生机勃勃。就在这春光明媚的一天,我来到山上观赏起春天这迷人的景色。

刚来到山上,扑鼻而来的就是一阵阵清幽的花草香,使人感到心旷神怡。我沿羊肠小道拾级而上,走,走,我惊奇地发现路边的花儿竟相开放,混杂在绿油油的青草丛中,像织不完的绵缎那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂;像火一样红的五星花,多么可爱啊!它们的`花瓣有五个角,远远望去就像一颗闪闪发光的五角星,近看乳白色的花蕊旁还有几根如线一般细的花丝。微风吹来,花蕊就像弹簧一样不停地颤抖起来。远处,金灿灿的油菜花花海里翻腾油菜花的波涛!在它们上面,成千上万只五光十色的蝴蝶翩翩起舞,展翅飞翔,向阳光炫耀自己的美丽;白色的山茶花就像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,一样剔透;樱桃花开满绿坡,风儿吹来,就好似洁白的雪花从天空中飘落,给人们带来快乐与欢欣。

我们又随之向上登去,眼前出现了一大片绿色的茶叶地。可是,上面怎么会有一顶顶帽子在移动呢?哦,原来是老奶奶们正在辛勤的采摘茶叶呢!他们不停地往篮子里放嫩嫩的绿叶,脸上露出丰收的喜悦。

“叽叽喳喳”什么在叫啊?哦,原来是小燕子啊。看来春姑娘正在让他们在电线杆上编写春天那优美动听的乐章呢!小青蛙又在唱歌了,好像在说:“春天来了,美好的春天又了!”

春天是希望的使者,春天是生命的耕耘者,春天是画卷的描绘者,春天是我们最爱的季节!

五年级的作文 篇5

我是一只小小的笔袋,虽然我不是小主人身边最中用的,但我也帮了小主人不少忙!

小主人上小学了,身边的文具越来越多了!铅笔呀、橡皮呀、尺子呀、荧光笔呀……真是数不胜数呢!瞧,小主人的眉头又皱了起来。

“小主人,小主人!你怎么啦?‘拦路虎’来啦?”

“你看看我桌子上,二十几支笔,每支都要用!放哪儿好呀?”小主人气愤极了。

原来小主人在愁笔没地儿放了!这问题对我来说就是小菜一碟!我连忙跑过去安慰她:“你不是有我吗?”

“对呀!我怎么没想到,还是你聪明!”小主人拍了拍脑袋,伸手就把我捧在怀里。好一会儿后,小主人才依依不舍地把我放在桌上,把那二十几支笔塞进我的肚子,把我的肚子撑得圆鼓鼓的!

从此以后,小主人走到哪儿,我就跟到哪儿!方便多了!

别看我整天蹦蹦跳跳地,很快乐,我也有忧愁的时候。

五年过去了,小主人做事越来越粗糙:刚用好的笔,连笔盖也不套上,就扔进我的肚子里,这样,那些笔就能放肆地在我肚子里作画了。

小主人也有受不了我的`时候:当她“剖”开我肚子的时,发现里面爬满了五颜六色的“细菌虫”,便把我扔在一边,大声嚷嚷道:“妈,帮我把它洗一下!”

唉!小主人啊小主人,你就不能爱惜点儿我吗!做事仔仔细细地,这样对你对我都有好处!你不知道,有几次你差点儿把我送去天堂!

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