精选小学五年级作文集合9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
话说20xx年10月10日，下午上课时，我们的班主任说，她要到新田小学代另一个老师的课（因为有一位老师病了）我们听了，心里忐忑不安，很多同学议论纷纷，那我们怎么办谁来代我们上课？刘老师不慌不忙地说：“你们放心，学校决定从平沙分校抽调一位老师来上你们的语文课，并代理我们班的班主任。”“他是谁？”有的同学迫不及待地问。老师停了一会儿说：“他以前在总校教了几年你们应该认识的，他叫戴老师。”老师刚说完，教室里立刻安静下来，直到放学我的心还在猜度着；明天新来的老师是怎么样，对我们又会有什么大动作呢？
好不容易熬到了第二天，这天一大早，我就背着书包早早地来到了教室，很想第一眼看看新老师的庐山真面目，可惜我心太急了，来到学校还没有见到一个老师的身影，我只好按以前的方法一个人坐教室里看书。其他的同学都陆续回来了，大家都和我一样边读书边等待新老师的现身。当我们正在认真读书的时候，忽然从窗外闪过一个身材魁梧的人正向我们的班门口走来，一直走向我们的讲台站着，这时候我们全班同学立刻安静下来，47双眼睛的目光一起投向新来的老师身上，高高的身材，幼黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着甜甜的微笑。看着他，我心里总觉得有一种亲切的感觉。我正看得入神，忽然，老师向我们走过来，边走边用他苍老的手抚摸一下每个同学的头，当他的手抚摸在我的头上时，我顿时感到有一般暖流一直流进我的心里。这是给我信心，给我力量的一种方式，每个同学的脸上都露出从来没有出现过的微笑。就是这个细小的动作，改变了全班同学先前对新老师不良的观点。
“同学们好”老师微笑地点头向我们问好，我们很调皮地说：“新老师好。”老师哈哈大笑，说：“同学们，我不姓新，我姓戴，以后你们就叫我戴老师好了。”听完老师这幽默的回答，老师们都露出了快乐的笑容。接着老师作了个自我介绍，然后走下讲台和我们每个同学握手。“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地涌上讲台，把老师围个水泄不通，老师也不停回答我们提出的问题。多么和蔼，多么亲切，多么慈祥，这不是我心中盼望想要的这种老师吗？
我心里甜滋滋的，第一印象不错，不知道他的教学怎么样呢？我的心里还是有的不踏实。看看明天他的表现吧！我心想。第二天第一节课就是语文课，也就是我们全班考验他的时候到了，千万别让我们失望。我心里不断地安慰自己。“来了，来了。”有的'同学小声地说。大家坐得比平时更端正，更有朝气，都想给新老师一个好印象。这时候，老师迈着有力的脚步走上了讲台，他先用亲切的目光扫视了大家，然后师生互相好后，老师转过身在黑板上写了一个很苍劲有力的“鲸”字，字一写完同学们都情不自禁地“哗真漂亮”！接着又在黑板上画了一条很大的鲸鱼。真是栩栩如生，活灵活现。从写字、画画这两点就把我们征服了。老师说：“这么大的一条鲸鱼你们见过吗？”大家说：“没见过。”“如果对它不了解，你就跟着课文作者的介绍去了解它吧！并把作者对鲸每个部位的描写句子词都标在这条鱼的部位上，标完后看看这条鱼你就会明白了，能做到吗？”老师说。我们说：“能做到。”说完，我们小组就分工合作，有人找句子，有人画鲸鱼。有人把句子标在鲸鱼的部位上。经过十多分钟的努力，我们终于完成了任务，看着这条身上带着文字的鱼，我们不知怎么一下子就明白了作者的写作方法。我心里想以前老师讲一篇课文都是凑划、答、练，反复多次，我们在老师的指挥下，按老师的思路去一步步完成的。但今天我也不相信自己原来有这么大的能力，老师只提出要求，我们却很轻松地学会这篇课文，真神！看来老师
小学五年级作文 篇2
周末，我懒洋洋地躺在床上动也不想动。看到我这副模样，爸爸对我说：“想不想去打篮球”，我一听到打篮球，“嘣”一声就跳下床，说：“好啊！”于是赶紧穿好球衣，带上篮球兴致勃勃跟爸爸到南国热带公园的篮球场。
我打着正高兴的时候，突然有三位小伙伴来到我身边，问：“可以一起打比赛吗？”我爽快地回应：“好啊！”我们用转球方法决定分了组。比赛正式开始了，之前友好的气氛，突然变得异常紧张起来。
比赛先由对方发球，他们的一名球员接到球瞬间就带球到篮下，我马上跑过来防守他，用了一个假动作我就把球抢下来，直奔对方禁区，他们也很快跑回来，他俩联合防守，把我拦在三秒区之外，我用了洪荒之力才冲过这堵“人墙”，马上就投篮，“哎“，就差那一点点，没投中太可惜了。幸好球又给我方队友抢下来，很快一个精准跳投得分，我们欢呼地跳起来，他们一副失落的样子。
第二局，我把球传给队友，他想投个三分球，可惜，只差“一步之遥”球就进了，对方球员抢到球，赶紧投篮，球在篮框旋转着，我屏息凝视着篮球，期待它弹出来，但是球转了几圈还是进了。
第三局，是比赛的'焦点之战，这局“战斗”关系到双方荣誉，大家都全力以赴，对方发球，我以迅雷不及掩耳之势抢到球，很快带到篮下并投上去，一次，二次……我用了九牛二虎之力才投中了。胜利了，我胜利了，我欢呼起来了，激动得流下胜利的泪水。
太阳渐渐西落了，夕阳的余辉照在我的脸庞上，我带着胜利的微笑准备回家，在路上还津津有味回忆这场精彩的篮球赛。
小学五年级作文 篇3
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的.劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
小学五年级作文 篇4
走进乡村 我一看见水蜜桃，就想起我第一次在乡村邓爷爷家后面的山上摘水蜜桃吃的情景。
那时候，我才五岁，妈妈在我背上挂一个小背篓，我一看见那树上挂着又大又圆的桃子，就敏捷地爬上树，一边摘桃子一边吃摘了就放进我的小背篓里，像猴子一样 坐在 树上，大口大口到吃起来， 等我装满了小背篓才跳下来给妈妈吃，现在想起我那可爱的样子，可得笑上一阵子！
最有趣的.是，乡下人家用石磨磨粮食，磨累了可以把家畜的眼睛蒙上，让家畜去转圆。乡下人家总是有自留地，我和邓爷爷生活的那一段时间，从清晨到中午，用镰刀割麦穗，我看邓爷爷割麦穗很熟练，就跟着割起来，可是，我一割就割破了手，鲜血直流，我顿时痛得哭了起来，后来我在邓爷爷的指挥下继续割，练了一上午，我终于学会了割麦穗。邓爷爷又让我放牛，开始牛很听话，可是后来我坐上了牛背时，它把我甩了下来，我气极了，一气之下，竟然玩起了“斗牛”游戏，牛很活泼，跳来跳去的，我还和牛合了一张影呢！
邓爷爷采了一些草，他说叫“茅茅针”，把茎放在嘴里，一股甘甜的滋味向我扑来，爽极了！乡村的生活真独特呀！我爱乡村里的生活！
小学五年级作文 篇5
9月20日我们学校“盛大杯”篮球比赛开始了。在9月21日，我们学校的体育老师和自然老师打了一场篮球赛开幕式。
比赛开始了，由自然老师曹老师发球，哨声一响，曹老师快速把球传给了李老师，李老师又把球传给了施老师，施老师投篮技术非常好，一跳就把球投进了篮，得到了宝贵的2分。
自然老师一开始就给体育老师来了个下马威。体育老师把球传给了戎老师，金老师跑向了禁区，戎老师把球传给了金老师，但是金老师投篮力度太大，球弹了出去，李老师一跳接住了球，然后把球传给了施老师，施老师在禁区外用劲一投，球投进了,得了3分，全场沸腾了起来……
体育老师已经输了两球，不能再输了一球了，不然就很难追回比分，体育金老师立刻把球传给了戎老师，金老师已经跑到了场地的角那边，戎老师把球传给了金老师，金老师接住了球，用力一投，球投进了篮球筐，获得了3分。
时间一分一秒地过去了，现在的比分是21比22，如果自然老师再投进一球，体育老师就很难赢了，现在是这场比赛最紧张的时刻，李老师把球传给了曹老师，曹老师又把球传给了施老师，施老师受到了体育老师的重重包围，可是施老师转身背对着体育老师，让体育老师看不到球之后，以迅雷不及掩耳之势冲了出去，手一投，球从几米的.高空落进了篮筐，比分真的成了21分比24分，就在这时，比赛结束了。
最后自然老师以24：21地分数赢得了比赛，我们都没想到，原来自然老师打球的技能竟然那么好，我们都大吃一惊！
小学五年级作文 篇6
我有一个好朋友，他比我大一岁。他有乌黑的头发短短的，一双大眼睛炯炯有神，嘴巴快得比念佛和尚还要快。我跟他还是幼儿园同学，在幼儿园的时候，我们很多同学都叫他“娘娘腔”，因为他走起路来一扭一扭的，说出来的话也是十分“特殊”，那做出来的动作更是分外妖娆。我们还是一对冤家时而好，时而坏。还天天一直分在一起，你不信让我来告诉你。
在刚刚开始上学的时候，一进教室，我看见了一个熟悉的背影，我仔细瞧了瞧。“怎么会是他”我十分疑惑，轻声地自言自语道。他并没有察觉到我也在着，不过他也知道我在这里上学，只是不知道我也分在这一个班而已。老师进来了，让我们出去排位子，他居然还被老师调到了我后面！我大吃一惊，哭笑不得，因为在幼儿园我和他经常吵架，有一次我的手还被他弄破了皮。
他排到了我后面，我也不知道应该高兴还是难过，是否高兴有一个熟悉的.玩伴；还是难过有一个跟我对立的“敌人”。他发现了我，悄悄地对我说：“你怎么也在这里？”他似乎很惊奇。我顿时说不出话来：“等一下给你说”我的声音很小，因为怕被老师发现。
下课了，他走过来对我说：“你怎么在这里呀？”我感觉到他的疑惑里不怀好意。我反驳说：“我想来就来你管的着吗”他有点生气：“我就管”我不说话把他当空气。
中午时，他摔了一跤。因为我故意在门口边吓了他一下。他一屁股坐在地上，又连忙爬起来拍了我一下，然后我们都笑了。
他年年寝室都和我一起、每次抽釜都抽到他......
这是上天安排的吧，他就是马振腾！
小学五年级作文 篇7
端午节，我们全家来到了金仓湖，以啦啦队的身份为捷安特的划龙舟队员们加油助威。刚进门，就看见了几个高大的身影，仔细一看，原来是外国人的队伍。他们上场了，而鼓手却是看上去文文雅雅的女生，让现场的人都感到吃惊。枪声响起，预赛开始了！那女生竟喊出了惊天动地的口号：“one、two、three;one、two、three……”他们的热情占领了整个河面，使另两组的啦啦队口号渐渐被淹没和不知不觉中悄然平息。划着、划着，他们的船只开始东倒西歪，所有人都发出了尖叫，眼看就要被同组对手超越了，甚至远远甩在后面了，但是遭遇困境的他们并没有放弃，打了个弯，又向前划行……
捷安特的队员们上场了，他们整齐、有力的动作给旁人、啦啦队一个肯定。我面对一个个熟悉的'面孔，竟不敢相信眼前团结一致的队员们真的是平日里见到的那些面孔。他们的鼓声响彻湖面，荡漾的碧波宛如无数条银色项链倒映着这气势非凡的场面。
我们的队旗分散在河的四周，宛如一条霸龙统领着整条河，口号声如虎啸狮吼，翻滚的波浪似千军万马在涌动，毛毛细雨也只不过成了衬托队员们气势的装饰。
我们眺望着到达对岸的捷安特队员们，心里充满了喜悦，仅仅只训练了四次的队伍，却能做到团结一致、取得小组第一，的确不容易。总之，永远做他们勇气的后盾，背后的支持者。
半决赛时，输给了东林村，他们都是一些老渔民，事实证明，经验是靠不断锻炼的。不过我们不气馁，总结经验，多加训练，争取在下一届龙舟赛取得好成绩，加油！
小学五年级作文 篇8
我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这大花园里学习、玩耍。我最喜欢的是这花园门口的风景。 走进校园，左边是一片青青的绿化带。绿化带上种有绿绿的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹闪光，漂亮极了。那挺立着高高的芭蕉树，芭蕉树的叶子长长的 ，像猪八戒的耳朵，有的伸长着，有的.耷拉着。树的顶上长有非常小的芭蕉，我真想摘下来吃一口。小坡顶上的竹林，像是一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶，像是海洋中的点点风帆。
右边是一座假山，假山上有青青的小草；有盛开着的山茶花，粉红粉红的，像我们灿烂的笑脸；还有挺拔的松树，一年四季它总是高高地仰者头，我最佩服松树了，它最勇敢；那绿色丛中的一团红色的火焰就是枫树，那一簇簇的山楂树上结有一串串的红色小果子，真像美丽的红珍珠摇摇欲坠。假山上还有两座小塔，像两个站岗的士兵，守卫着阵地。
我最爱这片绿色的景地，我常常一个
小学五年级作文 篇9
小时候，因为我的大门牙还没掉，里面却又长了牙齿，所以妈妈还带我去医院拔了牙，虽然一点也不疼，但我还是很害怕。
拔完牙后，我以为不会再这样了，但悲剧有重新上演了。今年3月份，我又有一颗牙齿这样了。我原以为过几个星期就会掉下来的，但我想错了。一直到了6月份，这颗牙齿才有了一点松动，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“马上就要期末考试了，等到了暑假，再带你去医院拔。”
终于到了暑假，我坐公交车来到上海后，妈妈看了看我的.牙齿，说：“明天早点起来，我带你去拔牙。”我害怕的点了点头，妈妈又说：“放心，不疼的，你以前不是拔过牙的吗？”说完，便收拾我的东西了。
第二天一早，我和妈妈早早的起了床，但我们到了那里后，儿童挂的号已经满了，我们只好下午再来了。
回到家后，妈妈赶紧把衣服洗完了，然后，休息了一会儿，又去做午饭了。午饭吃好后，我们又来到了那家医院，虽然我们到了那儿才12点，但已经排起了长队。1个小时后，医生们陆续来上班了，又过了1个小时后，终于轮到了我们，手续办完后，妈妈拉着我的手向3楼跑去，妈妈先把病历卡给了护士姐姐，然后，坐在了椅子上休息。2个小时后，护士姐姐终于喊道了我的名字，进入房间后，护士姐姐让我躺在椅子上，然后，带好皮手套，拿了一盒新的工具后，把椅子上的灯打开，用棉球把牙根上涂上消炎的，之后，就用钳子夹住我的牙齿，轻轻一拔，就拔下来了。然后，拿一个棉球，让我咬住，妈妈去付完钱后，就带着我回家了。
虽然牙齿已经拔掉了，但我还是没有反应过来。真是太可怕了，真心希望以后不要再有牙齿这样了。
